教学课件：世间最美坟墓.pptVIP

 * * 列夫 · 托尔斯泰 ——他被誉为“19世纪俄国的巨人”、“最清醒的现实主义者”和“天才艺术家 ”； 他是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他是世界进步人类的骄傲，他被公认为全世界的文学泰斗； 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 * 列宁称他为“伟大的艺术家”， 他是一位文学巨匠，以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 * 这样一位有着如此辉煌的成就，被世人所敬仰的是伟人怎样诠释他生命的最后驿站的呢？ 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 ? * 世间最美的坟墓 ——记一九二八年的一次俄国旅行 茨威格 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 * 诵读赏析，走进文本 初步阅读，走进作者 潜心阅读，初步感知 内涵 阅读，领悟题旨 古人云‘读书千遍，其义自现’谓读得熟则不待解说，自晓其义也。” 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 * 初步阅读，走进作者 斯蒂芬·茨威格（1881-1942 ） 茨威格，被公认为世界最杰出的中短篇小说家之一，代表作《一个陌生女人的来信》、《一个女人的二十四小时》，传记《罗曼·罗兰》、《三位大师》。他于1928年访问俄国，时值托尔斯泰诞辰100周年，于是拜谒了托尔斯泰墓，写文章表达了自己真挚的怀念、赞美之情。1941年，他离开了炮火连天的欧洲，流亡巴西。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 听示范朗诵，轻声跟读 初步阅读 找出文中描写托尔斯泰坟墓的句子，概括托尔斯泰墓的特点。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 * 1描写托尔斯泰墓的句子： （1）“远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。” （2）“这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。”（极为普通，入土为安，不劳顿他人） （3）“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。” （淡泊名声） 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 只有 没有 长方形土丘几株大树 开满鲜花 不关闭的木栅栏 守护者 管理者 十字架 墓碑 墓志铭 姓名 朴素 托尔斯泰墓的特点 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 潜心阅读，初步感知 齐读课文，勾画出文中作者对托尔斯泰墓直接评价的句子。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 说说表达了作者怎样的感情并入情入境的朗诵一遍 * 文中直接评价墓托尔斯泰墓的句子： （1）“我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。”（ （2）“他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。” （3）“人们重新感到，世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更能打动人心的了。” （4）“这个小小的，隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。” （5）“看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。” 敬仰之情 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 最美 朴素 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 我们先来看看这些坟墓 内涵阅读，领悟题旨 拿 破 仑 墓 外 观 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 拿破仑石棺 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘