（湖北专版）2015届高三语文专题复习 专题十一 补上一课如何读懂文言文课件.pptVIP

　 答： ______________________________________________ 。 答： 。 答：______________________________________________ 。 读文示范 成化初；南京大理卿、左副都御史、右都御史；赈 济、安抚灾民和击败袭扰民众的贼寇 孝宗即位；左都御史；直言劝谏，忠心耿耿 兵部尚书；尽心军务，勇于进言，处事严明，罢免 贪婪懦弱的将校三十余人 ④人物事件四：事件发生时人物官职是什么？事件的主要内容是什么？ 答：______________________________________________ 。 步骤四：把握人物性格，概括中心意思 (4)归纳概括人物的性格特征和中心意思。 答：_____________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________。 读文示范 代吏部尚书；南京、凤阳遭受风雨灾害，劝谏皇上 杜绝宴会游乐，停止不急事务，救助灾民，关心百姓疾苦 本文通过对马文升为官一生主要事迹的叙述，表现了他为人正直、关心百姓、直言敢谏的性格特征，赞扬了他文武兼备、崇尚气节、正道直行、忠心耿耿的精神品质 　　(2013·福建高考) 龙洞山记 [元]张养浩 ①历下多名山水，龙洞为尤胜。洞距城东南三十里，旧名禹登山。按《九域志》，禹治水至其上，故云。中有潭，时出云气，旱祷辄雨，胜国①尝封其神曰灵惠公。其前，层峰云矗，曰锦屏，曰独秀，曰三秀，释家者流居之。由锦屏抵佛刹山，巉岩环合，飞鸟劣②及其半。即山有龛屋，深广可容十数人，周镌佛像甚夥。世兵，逃乱者多此焉。依上下有二穴，下者居 傍，可逶迤东出，其曰龙洞，即此穴也，望之窅然。 文言文 　　 文言文 　　 文言文 　　 文言文 本文是一篇写景游记类文言文，阅读这类文言文要抓住景物特点，分析景物体现作者的思想感情。 步骤一：理清思路，概括段意 (1)请按照标记的自然段序号，理清行文脉络，概括段意。 第①段：_____________________________________________________ 。 第②段：______________________________________________________ 。 第③段：