染色体变异(能手课件).pptVIP

预习情况 预习学案完成比较好的同学： 张峰娇、董广娟、王晋、张维佳、刘玉泉、 周春花、苏敏、徐鸿浩、孙玲、王付州、 王梦填、赵雯雯、刘英豪、刘恒庭、郝明增  学习目标： （1）说出染色体结构变异的基本类型。 （2）理解染色体组、单倍体、二倍体和多倍 体的概念及其联系。 学习重点： 染色体数目的变异。 学习难点： （1）染色体组的概念 （2）单倍体、二倍体和多倍体的概念及其 联系。 染色体变异 探究一、染色体结构的变异 思考 染色体结构变异的易位与减数第一次分裂前期的交叉互换是一回事吗？ 练一练 1、下列哪一项不是染色体结构变异（ ） A、染色体数增加 B、染色体片断移接 C、染色体片断的缺失或增加 D、染色体片断颠倒 染色体组的概念 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，称为一个染色体组。 （2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组（注意，这些基因不区分显隐性） （3）根据“染色体数/染色体形态数”值判断——比值是几，即含几个染色体组。 如：果蝇有8条染色体，4种形态， 几个染色体组？ 3. 果蝇体细胞中有8条染色体，分别编为1～8号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是（ ） A．1和2 B．1、2、3、4 C．1、3、6、7 D．1、4、5、6 由受精卵发育而成的，体细胞中有两个染色体组的个体。 2、人工诱导多倍体的方法是什么？其原理是什么？ 常用方法： 原理： 处理方法： 请讨论： 1、一个染色体组的个体一定是单倍体吗？ 单倍体一定只有一个染色体组吗？ 练一练 3、已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。用其花粉培育出来的植株是（ ） A.三倍体，含三个染色体组 B.多倍体，营养物质含量高 C.单倍体，高度不育 D.单倍体，每个染色体组含21条染色体 练一练 4、已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体，则下列可表示该生物一个染色体组的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 当堂检测 1、下列变异中，属于染色体结构变异的是( ) A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 B.整个染色体组成倍增加或减少 C.高茎豌豆因缺水缺肥而生长矮小 D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 2、下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（ ） A.一个染色体组中不含同源染色体 B.由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 D.人工诱导多倍体的惟一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 3、用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是（ ） A．有丝分裂的间期和前期 B．有丝分裂的间期和后期 C．有丝分裂的前期和后期 D．有丝分裂的前期和后期 4、下列哪种植株可确定为单倍体 ( ) A．高度不孕的植株 B． 无性繁殖生成的植株 C．花粉离体培养长成的植株 D． 利用秋水仙素处理过的植株 单倍体育种 　　21三体综合征(又称先天性愚型或唐氏综合征)是由于患者细胞内多了一条21号染色体造成的。患者眼间宽、眼角上斜、口常半张，身体发育缓慢、智力极度低下，许多在10岁前夭折。 课堂小结 染色体变异 个别增减 染色体组 二倍体 概念 特点 概念 特征 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 成倍 增减 缺失、重复、倒位、易位 结构变异 ： A D A C * * 第2节 染色体变异 响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟 ■姓名／胡一舟 ■年龄：34 岁 ■出生／1978年4月1日 ■智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。 智障“天才”舟舟的资料 ????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? 谁能告诉我，为什么我和别人不一样？ 染色体结构变异 染色体数目变异 类型 a b c d e f 缺失 a