初二 光的反射和折射巩祥山.docVIP

初二物理教案 年 级：初二 课时数：3 辅导科目： 物理 学科教师： 巩祥山 课 题 光的反射、折射 授课日期 教学目的 了解平面镜成像的特点，理解日常生活中平面镜成像的现象。 知道什么是光的折射现象,知道折射中的入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角能叙述光的折射现象的知道光的折射现象中,光路是可逆的 教学内容 【教学过程】 复习与引入： 上次课我们学习了光的反射定律，我们知道了光发生反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 请同学们想，我们照镜子的时候，镜面发生了光的反射，那么平面镜成像有什么特点呢？ 同学们大概可以得出以下猜想： 像与物等大。 像到镜面的距离与物到镜面的距离相等。 像与物的连线与镜面垂直。 下面我们就来分析一下同学们的猜想是否正确。 如上图，蜡烛S在平面镜前，从S中任意射出两条光线SA、SB，根据光的反射定律我们做出它们的反射光线。逆着这两条反射光线看过去，交点S′也就是发出光线的点在平面镜中所成的像，S′称为S的虚像。 我们运用几何知识进行分析。我们较容易得到△SAB≌△S′AB,所以有SA= S′A,也就是物体和虚像到平面镜的距离相等，物体上每一点发出的光线都能在平面镜中形成相应的虚像点，这些虚像点组成的虚像与物体等大。 请同学们再思考，为什么我们称平面镜中成的像是虚像呢？ 教师讲解：是因为那个像不是光线的实际照到的地方，是光线的反向延长线，所以是虚像 教师讲解：第一步，做A和B关于平面镜的垂线。 第二步，找两点A′、B′,使A′到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等，同样的方法做B′。 第三步，连接A′B′。 例题 1、物体在平面镜中所成的像的大小与（ ） 　　A．物体到平面镜的距离有关 　　B．平面镜的大小有关 　　C．物体的大小有关 　　D．物体放的角度有关? 解析：物体在平面镜中成的像是和物体等大的,因此物体成像的大小只和物体有关。 　　2、在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距平面镜_8_cm；若将镜移到原成像的位置，则像向后移动_16_cm。 解析：像和物体到平面镜的距离相等，所以也是8 cm；当若将镜移到原成像的位置后，蜡烛到平面镜的距离是16 cm。 　　3、某人从远处走近一穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离将（D） 　　A．像变大，人和像间的距离变大 　　B．像变大，人和像间的距离变小 　　C．像不变，人和像间的距离不变 　　D．像不变，人和像间的距离变小 解析:像和人是等大的，人离平面镜越来越近，像也会离平面镜越来越近。 　　4、一平面镜与水平面成45°角放置，当一小球在镜前某一高度自由落下，如图所示，则它在镜中的像沿（竖直向上）运动。 ? 解析：画出几个点在镜中的虚像便可以解答。 　　5、在图上1中画出物体ABC在平面镜中所成的像（答案见图2） 　　　　 ?解析：根据平面镜成像特点画出三个点在镜中成的像连接起来即可。 日常生活中平面镜的应用： 请同学们每人列举三个平面镜在日常生活中的应用并进行简单解释。 课堂小结 本节课重点学习了平面镜的成像特点：平面镜所成的像是虚像；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的大小相等；像和物体左右相反。 课堂练习 1.下述哪种情况下成的是虚像？（　　）A．照相机中底片上形成的画面B．放幻灯时，屏幕上出现的画面C．做小孔成像实验时，塑料布屏上形成的画像D．从池塘中看到的游鱼.一天，小红在座位上通过一块平面镜看见自己教室后面有一个“T”形的字；图1中 “T” 形a‘b’c‘是abc经平面镜所成的象，其中小红看见的现象正确的是（　　） 解析：平面镜成像的特点是：平面镜所成的像是虚像；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的大小相等；像和物体左右相反。所以综合以上因素只有B项符合。 答案：B 光的折射 （1）光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上。即三线共面。 （2）折射光线、入射光线分居在法线两侧。 （3）光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射角小于入射角，入射角增大时，折射角也随之增大 （4）当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变 （5）如果让光线逆着折射光线的方向从水或其他介质射入空气中，可以看到：进入空气中的折射光线将逆着原来的入射光线方向射出。所以说，折射中光路也是可逆的，这里的折射角大于入射角。 怎样记住到底折射角大于入射角，还是入射角大于折射角呢？ 记住：无论光从空气斜射入水或其他介质中，或光从水或其他介质斜射入空气中，在空气中的角是大角！ 三、理解光的折射规律： 从上面三种情况分