2011年山东省语言文字运用讲解8-语文.pptVIP

正确使用熟语意味着能准确理解熟语的本义?引申义?比喻义,并能妥当运用?考试往往将熟语正误选项杂陈,这就需要具备结合给定语境辨析熟语的能力?熟语运用中常出现以下错误,我们应予以特别关注? 1.望文生义,主观臆断 成语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成语中的语素含有生僻义,这就造成了成语理解上的困难?如果我们对成语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误?例如: ①我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? ②李小刚写的作文文不加点,字迹潦草,读他的文章,真叫人头痛? “差强人意”中“差”是“稍微”的意思,整个成语是说“大体上还能使人满意”,而句①中却把它理解为“强人所难”的意思,使用错误?“文不加点”中关键语素“点”不是“标点”的意思,而是“删改”的意思,整个成语指“文章不用涂改就写成”,而句②却把它理解为“文章不加标点符号”而用错? 【例1】下列句子中加点熟语使用正确的一项是( ) A.李老汉是一个知恩图报的人?别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报? B.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧看三国掉眼泪——替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》? C.这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅?不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标? D.从我国目前的实际情况看,“高薪”不一定能收到“养廉”的效果,因为贪官污吏本来就是欲壑难填,并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的? 解析:欲壑难填:欲,欲望;壑,深谷?形容欲望像深谷一样,很难填满?指贪心重,没法满足?睚眦必报:像瞪了自己一眼那样的极小仇恨也要报复?形容心胸极其狭窄?A.只看到了“报”,就误认为是报答的意思,自然用错了?“看三国掉眼泪——替古人担忧”,这是一个歇后语,意思是为古人遇到的困难?危险担忧,比喻不必要的担心和忧愁?B.没有意识到字面意思和熟语的实际含义不同,只考虑到了字面意思,便认为这就是熟语的实际含义,所以用错了?不足为训:不能当做典范或法则?C.把“训”想当然地理解成了教训,自然也就把“不足为训”用错了? 答案:D 2.对象误联,张冠李戴 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用的范围或误作他用?例如: ①古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者?秉烛达旦者?闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋? ②苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工? 句①中“汗牛充栋”形容书籍多,而不能用来修饰“刻苦学习的楷模”,故使用错误?句②中“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧?该成语修饰对象是人工的,而“苍山”“洱海”却是天然的,用“巧夺天工”就是对象误用? 【例2】下列句子中的加点熟语使用正确的一项是( ) A.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本,几年来我一直耿耿于怀,深感有负他的嘱托? B.风格鲜明?体系完整?精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜? C.今天,江西?湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息? D.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了一下,身体也随之一震? 解析:耿耿于怀:耿耿,形容心境不安静;怀,胸怀?心里老想着某件事,不能忘怀?“洋洋洒洒”是形容文章或谈话丰富明快,连续不断,也可以形容规模或气势盛大?B句却误将它用来形容“中华地方文化”,对象不对?“休养生息”是指在国家大动荡或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气?C句却将它错用于在家休息的人身上,不妥当?“情不自禁”本指抑制不住自己的感情,D句误用在眼睛上,对象错了? 答案:A 3.褒贬颠倒,感情失当 成语从感情色彩上可分为褒义?中性?贬义,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则就容易造成褒贬色彩失当?例如: ①齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者趋之若鹜? ②湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止? “趋之若鹜”比喻很多人争着前往,多含贬义,句①把它用在“艺术爱好者”身上,就犯了“贬词褒用”的错误?“叹为观止”形容所看到的事物美好到了极点,是褒义词,句②把其用在弄虚作假?蒙骗上级者身上就犯了“褒词贬用”的错误? 【例3】下列各句中,加点成语使用正确的一项是( ) A.向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到了预期的效果? B.后世合称的“高岑”,此时也登上了边塞的舞台?高适有着不可一世的气派,整个唐代大诗人中政治才干最出色?官做得最大的就数他了? C.如果不是因为他必须得唱,并一唱而不可收拾,终于成为美国一位家喻户晓的表演艺术家的话,他可能会在一个默默无闻的小