刘冬梅一年级技术教案.docVIP

教 案 学科 技术 年级 一年级 教师 刘冬梅 八五○农场学校 20 13 年 3 月 1 日 备 课 要 求 一、全面掌握教学大纲，认真钻研教材，选择适当的教法。 二、备课要在“新”字下功夫，要有所创新，充分体现教师的主导、学生的主体，适应本班学生全面发展。 三、备课要抓住关键，把握教材的重点，突破教学的难点。从学生的实际出发，使所备的课能获得最佳教学效果。 四、每周二为集体备课日，要确定中心发言人。 五、教案的书写要规范，字迹要工整，条理要清晰。教案中所列的项目要认真填写和安排。 课 程 表 星期 节次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 1 2 3 4 5 6 7 教 学 计 划 周次 月 日 课节 教 学 内 容 备 注 1、小猴爬绳 2、有趣的小船 ３、气压千斤顶 4、木材的利用 ９、气球宝塔 年 月 日 第 节 课 题 1、小猴爬绳 教 学 目 标 1．知识与技能：在制作玩具中，学习绳子打结的方法，提高识图水平。 2．行为与习惯：通过玩游戏和交流，能思考影响小猴爬绳速度的因素，养成动手动脑的习惯。 3．情感与态度：在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。 第 1 课时 课 型 新课 模式类型 主体式 教 具 多媒体课件 重 难 点 重点：通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料，制作出好玩的玩具，激发创造的欲望 难点：学习绳子打结点方法，思考影响小猴爬绳速度的因素。 时间 教 学 过 程 10分 主 导 部 分 主 体 部 分 活动一:剪出小猴轮廓1.出示课件小猴图片，导入：这是什么动物？你了解它吗？2.揭示课题：老师也很喜欢顽皮而聪明的小猴，今天还为大家带来了一只纸猴。大家想不想利用自己的剪纸本领剪一个纸猴，然后将它做成玩具，观察小猴是怎么爬绳子的？3.引导学生怎样安全的使用剪刀。4.介绍剪纸的方法和技巧。 5. 巡视、指导学生剪纸猴,并进行展示. 学生剪纸猴,并进行展示. 时间 教 学 过 程 10分 15分 活动二: 制作“小猴爬绳”玩具1. 出示细绳、晾衣夹、纸猴、胶水，交代任务：我们都有了一只顽皮而聪明的小猴。现在我们要让小猴爬绳，制作一个“小猴爬绳”玩具。2.出示课件,引导学生观察示意图.观察老师是如何制作“小猴爬绳”玩具的.教师进行演示.3.了解制作过程后,指导学生制作玩具. 活动三: 比一比谁的“小猴”爬得快1.?导入：小猴想请各位同学帮忙，让它玩爬绳游戏。看哪位同学最聪明，能让小猴爬得最快！2.?组织比赛，介绍比赛规则。3.?组织学生讨论：小猴靠什么向上爬？4.?归纳：小猴是依靠细绳与晾衣夹之间的摩擦爬上去的。 制作“小猴爬绳”玩具 比一比谁的“小猴”爬得快 时间 教 学 过 程 5分 活动四:总结这节课的学习,你玩的高兴吗? 希望在今后的学习生活中同学们都能做个有心人，遇事多观察、多思考。我相信你们的生活一定会更加多姿多彩！ 板 书 设 计 1、小猴爬绳 剪出小猴轮廓 制作“小猴爬绳”玩具 比一比谁的“小猴”爬得快 教 学 反 思 年 月 日 第 节 课 题 2、有趣的小船 教 学 目 标 1．知识与技能：能根据制作图完成小船的制作，迸一步提高识图水平。 2．行为与习惯：能发现影响小船前进速度的因素，体会物品的造型结构与它的功能是密切相关的。 在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。 3．情感与态度：在玩和改进小船中，养成动手动脑的习惯，激发探究的欲望在制作玩具中，学习绳子打结的方法，提高识图水平。在使用剪刀时有安全意识。 第 1 课时 课 型 新课 模式类型 主体式 教 具 多媒体课件 重 难 点 重点：通过制作、改进小船，迸一步提高剪纸和折纸的基本技能。 难点：通过玩、改进小船，体会物品的造型珀构与它的功能是密切相关出。 时间 教 学 过 程 主 导 部 分 主 体 部