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创新作文系列教案 第一讲 文体常识 教学目标：了解记叙文的特点。 教学设计：双课型，四环节。（通用） 第一课时，理论课——范文引路：“读一读，议一议”。 第二课时，实践课——学以致用：“练一练，评一评”。 教学时间：两课时 配套教材：《创新作文66问》 教学过程： 第一课时 理论课 导入： 低头拉车的是马，抬头看路的是人。路在何方？让我们在艺术女神的引领下，去探索作文的捷径吧！ ★什么是记叙文？ 【读一读】范文 精卫填海 很久很久以前，炎帝的女儿女娃，不幸被波涛汹涌的东海夺去了生命。女娃魂化成精卫鸟，从西山衔来树枝和石块，投入东海。日复一日，年复一年，决心填平东海。 【议一议】 通过阅读，大家对记叙文有了初步认识。请你告诉我，什么是记叙文。 根据表达方式的不同，把文章分为记叙文、议论文和说明文。 记叙文主要是指记人、叙事、写景、抒情一类的文章。 记叙文的四要素是时间ZYB煤焦油泵高温导热油泵风冷式离心油泵 ? ?第二讲 美的发现与创造 教学目标：发现美，创造美。 教学时间：4课时 导入：常听某些同学感慨，生活太平淡，人物太平凡，景物太平常，没什么可写，果真如此吗？ ※美的发现 第一课时 理论课 ★什么是美？ 【读一读】“美就是生活。”——车尔尼雪夫斯基 【议一议】现实生活中不RY型高温导热油泵BWCB沥青泵YHB齿轮油泵ZYB系列增压泵ZYB点火增压燃油泵3GR三螺杆油泵sn三螺杆泵螺杆泵的安装尺寸ZYB煤焦油泵齿轮泵KCB-200GZYB高精度齿轮泵ZYB可调式渣油泵ZYB重油煤焦油专用泵可调压式渣油泵GZYB系列渣油泵ZYB硬齿面渣油泵 第五讲 艺术手法 教学目标：认识悬念、巧合、抑扬、虚实和蓄放等艺术手法。 教学时间：10课时 导入：同样一个故事，有人zyb齿轮油泵ZYB渣油齿轮泵沥青拌合站渣油泵ZYB渣油齿轮泵高压齿轮油泵2CY系列齿轮油泵2CY系列齿轮泵KCB铜齿轮泵齿轮泵KCB-200ZYB可调式渣油泵ZYB-33.3A相关联想、相似联想、因果联想和对比联想四种类型。 ★什么是想象？ 想象，顾名思义，就是构思新形象，就是人对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。它包括再现式想象和再造式想象两种类型。 ★如何提高联想与想象能力？ 听说读写，想象无处不在。 【读一读】请一位同学朗读《致老师》（见《创新作文66问》P56） 【想一想】其余同学想象散文描绘的意境。 第四课时 实践课 【练一练】 口头表达：我有一个梦想。 书面表达：老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，ZYB齿轮渣油泵ZYB-B高压渣油泵ZYB渣油泵ZYB重油煤焦油专用泵ZYB渣油泵系列齿轮式渣油泵KCB齿轮泵安装尺寸KCB不锈钢齿轮泵KCB系列齿轮油泵ZYB-B高压齿轮泵GZYB高精度齿轮泵KCB系列大流量齿轮泵KCB-300齿轮泵ZYB可调式渣油泵ZYB渣油齿轮泵高压渣油泵蜓点水，浅尝辄止。 ? 【读一读】范例 带着自信上路 A.自信，是走向成功的阶梯。 B.自卑，是走向成功的陷阱。 C.当然，自信不是夜郎自大。 【议一议】逆向思维的特点。 ???? 敢于怀疑一切，挑战权威，独树一帜。 ????? 背离逆向思维的做法是：因循守旧，人云亦云。 【读一读】范例 乘着自信的翅膀飞翔 A.自信与实力结伴； B.自信与拼搏共舞； C.自信与成功同在。 【议一议】发散思维的特点。 站在不同的角度观察和思考同一个对象，会有惊人的发现。 背离发散思维的做法是：思想齿轮式渣油泵高压齿轮油泵2CY系列齿轮油泵KCB齿轮油泵齿轮泵KCB-200???? 用。引用名言名句，包括成语、熟语、诗词、哲理名言、流行歌词、广告词等。 【练一练】分别以“理解”“仁爱”“诚信”“亲情”“宽容”“素质教育”“答案是丰富多彩的”为话题，用引用的方法拟定题目。（见《创新作文66问》P114） 【评一评】比一比，看谁引用的最恰当。 ⑵???? 用。又可以称之为“仿词”，根据话题的需要，变换名句中个别词语。 【练一练】分别以“帮助”“感情”“诚信”“尊重”“合作”“和谐”“教育”为话题，用化用的方法拟定题目。（见《创新作文66问》P114） 【评一评】比一比，看谁化用得最恰当。 需要特别指出的是，有些话语生命ZYB-33.3A力很强，放之四海而皆准，是格式化的语言，其中个别词语可以多次变换，如： “将革命进行到底”—— 将“爱情”进行到底 ????????????????? —— 将“帮助”进行到底 ????????????????? —— 将“合作”进行到底 —— 将“降价”进行到底 “尊重别人就是尊重自己”——帮助别人就是帮助自己 ?????????????