2014届高考历史一轮复习 专题6 古代希腊、罗马的政治文明巩固提升(含解析) 人民版.docVIP

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  • 2016-03-31 发布于湖北
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2014届高考历史一轮复习 专题6 古代希腊、罗马的政治文明巩固提升(含解析) 人民版.doc

2014届高考历史一轮复习 专题6 古代希腊、罗马的政治文明巩固提升(含解析) 人民版.doc

【创优导学案】2014届高考历史一轮复习巩固提升(人民版):专题5 现代中国的对外关系(含解析) (对应学生用书P243 解析为教师用书独有) (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.先秦时期,中国产生了分封制,同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比,古希腊所具有的特殊条件不包括(  ) A.山多地少,三面环海、岛屿众多的海洋地理环境 B.形成了小国寡民的城邦政治 C.工商业经济和海外贸易发达 D.国家统一,疆域辽阔 解析 D 在古代,希腊仅仅是一个地理概念,不是一个统一的国家,希腊是由众多的城邦组成的,国家统一,疆域辽阔是中国古代的特点,与希腊无关。 2.“民众支配雅典,演说支配民众。”这是法国学者费奈隆(1651—1715)对雅典民主制度进行的评价。对此观点理解正确的是(  ) ①雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 ②演说支配下的民众作出的判断未必正确 ③民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ④所有雅典居民对国家大事都享有决策权 A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④ 解析 B 解答本题可以采用排除法。雅典民主只是成年男性公民的民主,妇女、外邦人和奴隶被排斥在民主之外,④明显错误。故排除含④的选项。 3.同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话,“我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权

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