伟大的历史性转折教案.docVIP

云南省高一历史 专题三 第二节 伟大的历史性转折 华东师大版教案 华东师大版 一、内容与解析： 1、内容：中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容；家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容；我国对外开放格局初步形成的特点；我国建立社会主义市场经济体制的过程。 2、解析： （1）了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 （2）讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 （3）概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 （4）了解中国社会主义市场经济体制，认识其在中国特色社会主义建设中的重要地位。 二、目标与解析 1、目标： （1）了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 （2）了解中国的改革首先是从农村开始的。 （3）了解我国创办经济特区的史实。 2、解析： （1）认识这次全会作出的有关改革开放的决策，认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义。 （2）认识在农村实行家庭联产承包责任制的重要性。 （3）认识对外开放的历史作用。 三、教学问题诊断 中共十一届三中全会作出的战略决策及其历史意义农村家庭联产承包责任制我国对外开放政策的形成 问题1：党和国家工作重点的转移是什么时候的什么会议上确定转移的？1978，十一届三中全会。 问题2：党和国家工作重点是怎样转移？此次会议的召开对我国的经济建设有怎样的意义呢？ 答案见书。 设计意图：让学生更深层的认识十一届三中全会。 师生活动：学生看书找出答案，教师点拨。 改革：从农村到城市 基本问题： （1）概念：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。 （2）前提：坚持社会主义制度， （3）目标：建立社会主义市场经济体制， （4）根本目的：解放生产力， （5）实质：社会主义制度的自我完善和发展（第二次生产关系革命）。 （6）必要性：计划体制存在的严重弊端。 问题3：中国的改革为什么会首先在农村兴起？ 农业大国，国民经济的基础，原有体制（人民公社）的弊端（见书P53） 问题4：农村的改革是怎样进行的？其主要内容是什么？ 实行家庭联产承包责任制（主体） （小岗村自发包产到户—安徽、四川试行—全国推广） 发展乡镇企业和非农产业 废除“一大二公”的人民公社制 问题5：农村的改革有什么作用？ 极大的调动了农民的积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。 问题6：、城市改革的中心环节是什么？国营企业是如何进行改革的？ 中心环节：增强企业活力； 内容：扩大企业自主权，政企分开，商业市场体制，单一的公有制向以公有制为主的多种形式经济，改革高度集中的计划管理体制等。 设计意图：全面了解我国的经济体制改革。 师生活动：学生看书，教师总结归纳。 对外开放格局的形成 问题7：我国对外开放的格局是怎样形成的？我国的对外开放格局有什么特点？ ①设立经济特区②开放沿海城市③设立沿海经济开放区④开放内地城市 特点：多层次、有重点、点面结合 设计意图：从理论上认识我国的对外开放政策。 师生活动：学生看书讨论答案，教师点拨。 历史性的跨越 问题8：全面概括历史性跨越的背景、标志、内容、意义。 背景：（1）国际风云变幻——东欧剧变、苏联解体 （2）国内政治经济低谷——信仰危机、外商撤资 标志：邓小平南巡讲话（1992） 内容：①关于党的基本路线 ②关于中国改革开放的步伐 ③关于判断实践的标准 ④关于计划经济和市场经济的关系 ⑤关于社会主义本质 ⑥关于发展问题 意义：对处于关键时期的中国改革开放事业，对推进中国特色社会主义现代化建设，具有重大而深远意义。 （2）中共十四大①确立了邓小平理论在全党的指导地位。 ②明确经济体制改革的目标 ③要求抓住机遇、加快发展，集中精力把经济建设搞上去。 设计意图：正确的掌握我国社会主义市场经济政策建立的背景过程。 师生活动：学生看书，教师讲解。 建立社会主义市场经济体制 问题9：概括中共十四届三中全会及十五大的内容？ 答案见书。 设计意图：通过了解会议内容，掌握我国建立社会主义市场经济体制的内容。 师生活动：学生看书，教师讲解归纳。 小结 合作探究：当今的对外开放与旧中国的被动开放又有哪些区别呢？ ①前提不同：前者是在我国主权独立完整，坚持独立自主、自力更生的前提下进行的，后者是在中国沦为半殖民地半封建社会，国家主权丧失的前提下进行的 ②性质不同：前者是我国的一项基本国策，是符合当今世界经济发展的潮流，目的是为了促进我国经济发展，吸收发达国家先进的技术经验，更好地增强我们自力更生的能力 后者是