实验设计与统计.docVIP

第一章田间试验的设计与实施 1.实验的设计要求：①实验目的明确；②实验要有代表性和先进性；③实验结果要正确可靠；④实验结果要有重演性。 2.在进行试验的过程中，必须严格控制试验条件，尽可能减少试验误差，要努力提高试验的准确性和精确性，使试验结果正确、可靠。 ⑴准确性（度）：指同一处理的观测值与其真值接近的程度。 ⑵精确性（度）：指同一处理的重复观测值彼此接近的程度。 试验的准确性、精确性合称为正确性。 两者关系： 1.准确度高，精确度必高；精确度高，准确度不一定高。 2.由于处理的真值往往不知道，因而准确度不易确定；然而精确度在统计上是可以计算的。 3.当试验没有系统误差时，精确度与准确度是一致的。 试验结果的重演性：指在相同的条件下再次进行同一试验，应能获得与原试验相同的结果。（只有试验结果符合客观规律、能够重演，才有推广应用价值） 3.（1）试验方案：根据试验目的和要求所拟进行比较的一组试验处理的总称。 （2）因素/子：试验中所要研究和比较的条件和措施。 （3）水平：试验因素内量的不同级别或质的不同状态。 定性水平：具有质的区别。如不同品种、果实颜色等。 定量水平：等间距 如小麦田喷施N肥，分0、5、10g/小区三个水平。 不等间距 如玉米田喷施钾肥，分0、10、20、40、80g/小区五个水平等。 （4）处理：试验中的具体比较项目和指标。 ①单因素试验中，每一水平就是一个处理。 ②多因素试验中，每一水平组合是一个处理。 （5）试验单元：接受某种处理最小的试验材料的一个独立单位。(田间试验中称小区) 一个试验单元，只能接受一个处理，也只能有一个输出结果。 （6）唯一差异原则：试验中只允许供试因子有不同水平，而将非试验因子控制在相同水平。 4.试验种类（按供试因子数）： （1）单因素试验：指整个试验中只变更、比较一个试验因素的不同水平，其他作为试验条件的因素均严格控制一致的试验。 特点：试验简单，容易分析、但是不能了解各因素之间的关系。 （2）多因素试验：指在同一试验方案中包含两个或两个以上的试验因素，各个因素都分为不同水平，其他试验条件均应严格控制一致的试验。 特点：便于了解各因素之间的相互关系，试验复杂，设计不妥时不便于分析 （3）综合性试验:各因素的各水平不构成平衡的处理组合，而是将若干因素的某些水平结合在一起形成少数几个处理组合而设计的试验。 目的:探讨一系列供试因素某些处理组合的综合作用 (不是因素的单独效应和相互作用）。 注意：①单因素试验和多因素试验常是分析性的试验； ②综合性试验则是在对于起主导作用的那些因素及其相互关系已基本清楚的基础上设置的试验。它的处理组合就是一系列经过实践初步证实的优良水平的配套。 5.试验指标:用于衡量试验效果的指示性状。 ①定性指标：显示观察对象的属性。如施药后个体反映出有效与无效、受害与未受害、死亡与存活等。生成定性资料。 ②定量指标：显示观察对象的量。如产量、株高、茎粗、含水量等。生成定量资料。 6.试验效应:试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用称为试验效应。 简单效应：同一因素内两种水平间试验指标的差异。 主效：一个因素内各简单效应的平均数称为平均效应，称为主要效应，简称主效。 交互作用/互作：两个因素简单效应间的平均差异。 A1 A2 A2-A1 B1 18 24 6 B2 38 44 6 B2-B1 20 20 7.主效与互作的计算： （1）A因素的简单效应： 在B1水平时A2与A1的简单效应=24-18=6 在B2水平时A2与A1的简单效应=44-38=6 （2）A因素的主要效应： A因素的主效=（6+6）/2=6 （3）A、B因素的互作效应： 互作效应=（6-6）/2=0 =（20-20）/2=0 （4）当A1B1+A2B2=A1B2+A2B1时，A、B间不存在互作。 该例：A1B1+A2B2=62， A1B2+A2B1＝62， 所以A、B间不存在互作。 8．有时某一因素在另一因素水平上所产生的效应不同 。 A1 A2 A2-A1 B1 18 28 10 B2 30 22 -8 B2-B1 12 -6 A2与A1 （在Ｂ１水平上）=A2B1-A1B1=28-18=10A2与A1 （在Ｂ2水平上）=A2B2-A1B2=22-30=-8 A的效应因Ｂ的水平而不同，故：Ａ和Ｂ因素间存在交互作用。互作大小：[(A1B1+A2B2)-(A1B2+A2B1）]/2＝[(18+22)-（30+28）]/2=-9 9.互作的判断：统计方法、专业知识，作图法。 两个因素间的互作称为一级互作, 三个因素间的互作称二级互作，余类推。 二级以上的高级互作较难理