第一章管理学原理概述分析.pptVIP

三、管理的科学性和艺术性 管理的科学性—— 客观规律性，反对经验论 管理的艺术性—— 实践性，反对模式论 四、管理的性质（1） 自然属性： 与生产力和社会化大生产相联系 社会化生产中的协作活动需要管理，与具体的 生产方式和特定的社会制度无关。 社会属性： 与生产关系和社会制度相联系 管理是为统治阶级服务的，受一定生产关系、 政治制度和意识形态的影响和制约。 四、管理的性质（2） ? 管理的二重性 生产力 生产关系 社会属性 自然属性 生 产 活 动 统 一 性 四、管理的性质（3） 学习管理二重性的现实意义： 1、有利于总结我国管理实践中的经验教训 2、有利于学习、引进国外先进的管理理论技术 和方法 3、有利于揭露资本主义管理的实质 4、有利于结合国情学习、运用及探索有特色 的管理模式 五、管理学的研究方法 1、历史研究法 2、比较研究法 3、调查研究法 4、案例研究法 5、跨学科方法 六、管理方法 管理方法的含义 管理的具体方法 管理方法的含义 管理者为实现组织目标，组织和协调管理要素的工作方式、途径或手段。 管理的具体方法之一行政方法 依靠行政权威，借助行政手段，直接指挥和协调管理对象的方法。 管理的具体方法之二经济方法 依靠利益驱动，利用经济手段，通过调节和影响被管理者物质需要而促进管理目标实现的方法。 管理的具体方法之三法律方法 借助国家法规和组织制度，严格约束管理对象为实现组织目标而工作的一种方法。 管理的具体方法之四教育方法 通过对一定精神观念的宣传，激发人们的理想，使之成为人们组织行为的动机，从而为实现组织目标而努力的方法。如：说服、讨论、谈心、陶冶、奖励与批评等。 中文刊物 《中国软科学》 《管理世界》 《管理现代化》 《管理工程学报》 《中外文摘》 《管理文摘》 考研读研 成就自己的一条可选之路 成就自己的一种明智选择 浙江农林大学读本科，不管明智还是无奈，再次选择读研，相信一定是明智的选择！ * * * 第一章 管理学导论 第一节 管理 第二节 管理者 第三节 管理学 第一节 管理 一、管理的定义 管理有以下几种代表性的观点： 管理就是领导（穆尼）。 管理就是决策（西蒙）。 管理就是确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干 （泰勒）。 管理就是经由他人完成任务（孔茨）。 管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能要素组成的活动过程。 ——法约尔 通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程。 （徐国华，1998：三层含义，层层递进） 组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 同别人或通过别人使活动完成的更有效的过程。 管理 在特定的环境条件下，以人为中心，对组织所拥有的资源进行有效的整合（配置），以充分利用组织资源，实现组织既定目标的过程。 人、财、物、信息、技术、时间等 目标 计划 领导 组织 控制 投入资源 管理过程 达到目标 管理定义的进一步解释： （1）管理的载体--组织 （2）管理的本质--活动或过程 （3）管理的对象--一切可以调用的资源 （4）管理的核心--协调 （5）管理的目的--为了实现既定的目标 （6）管理的开展--一定的环境条件下 （7）有效性—效率和效果 二、管理的重要性 管理是一切组织的根本 有效管理下的组织才会产生正协同效应，甚至产生一种魔力（吸引人、诱惑人的力量）改变个体的本性。 先进的技术不能弥补落后的管理，但先进的管理能弥补落后的技术。 三、管理职能（1） 1916年 法国工业家亨利?法约尔（Henri Fayol）： 计划、组织、指挥、协调、控制 1955年 哈罗德?孔茨和西里尔?奥唐内尔 （Koontz and O’Donnell）： 计划、组织、人事、领导和控制 其它提法： 计划、组织、领导、控制（通常认为） 计划、组织、领导、控制、激励 三、管理职能（2）