广东省广州市五校2015-2016学年高二政治上学期期末联考试题.docVIP

2015—2016学年上学期期末模块考试五校联考高二年级政治科（文科）试题 试卷说明： 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第?1?页至?8?页，第Ⅱ卷为第?9页。全卷共?100?分。考试时间为?90?分钟。 注意事项： 1.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。 第Ⅰ卷（选择题?共?60?分） 一．单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”，这里的“文化”是指 A．世界上的一切事物和现象 B．人类改造世界的一切活动及成果 C．人类全部精神活动及其产品 D．人类文化产品的生产和享用 2．“心暖经济暖”，只有信心才能产生勇气，只有勇气和力量才能战胜困难，这从一个侧面证明了 A．文化是人类特有的现象 B．文化是一种强大的精神力量 C．文化和政治相互交融 D．文化能推动社会的发展和进步 3．“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见 ①文化决定人的交往行为和交往方式??? ②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人 ③文化能对个人成长产生深刻影响????? ④文化能培养健全人格 A．①②???? B．③④?? ? C．②③ ? D．①④ 4．不同民族、不同历史文化背景的人民，共同创造了各具特色丰富多彩的文化。不同文明之间持续开展对话、交流，最终融汇成人类文明奔流不息的长河。这表明 ①文化既是民族的又是世界的 ②人民群众是文化创造的源泉 ③博采众长是文化创新的根本基础 ④文化多样性是人类文明进步的动力 A．①②??? ?B．②③?? ?C．①④???? D．③④ 5.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们，促进文化的交流与发展，需要 ① 面向世界，博采众长 ② 体味文化，固守经典 ③ 求同存异，独树一帜 ④ 尊重多样，借鉴交流 A．①② B．③④ C ．①④ D．②③ 6．印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明 ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A ①② B.③④ C.①③ D.②④ 7．“广场大妈”在公共场所或小区跳集体舞，是当今中国城市里的一个文化娱乐现象。美国华人集中的地方，从中国来的新移民，很自然把 “广场舞”介绍到美国来。2014年7月，纽约的广场大妈一早到公园播放歌曲，跳健身舞，遭到公园附近居民投诉后被美国警察带走。广场大妈在美国和中国的不同命运说明 ①应了解对方民族的行为规范，以便真正做到入乡随俗 ②既要认同本民族的风俗习惯，又要尊重对方的风俗习惯 ③要积极接纳对方的优秀文化，摒弃本民族的文化传统 ④要保持本民族文化的优越感，维护本民族的文化尊严 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．“仁者爱仁”出自于《论语》，是孔子思想的核心。这些思想对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。这表明中国传统思想 A．是展现中华传统文化的重要标志 B．影响当代中国人的价值观念和中国的社会发展 C．具有相对稳定性和鲜明的民族性 D．是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想 9．“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该 A．发挥“主心骨”的引领作用 B.