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* * * * * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 第四节 变阻器 观察几种现象 课前导入 1、观察调光灯亮度变化 2、倾听音箱音量的变化 演示实验 课前导入 学习目标 1、知道滑动变阻器的作用,会将其正确连入电路并会正确使用; 学习目标 2、会使用电阻箱并能正确读数。 沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化?你认为灯泡的亮度为什么会这样变化? 铅笔芯 想想做做 一、变阻器 新知探究 滑动变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 电阻箱 一、变阻器 新知探究 (3)元件符号: (2)结构示意图: 2、图示 (1)实物图: 1、工作原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻,从而改变电流。 一、变阻器 新知探究 (1)观察滑动变阻器的结构 (2)滑动变阻器的使用 应串联在电路中,接入两个接线柱,AB中一个,CD中一个,即要“一上一下”。 3、练习使用滑动变阻器 一、变阻器 新知探究 新知探究 一、变阻器 序号 接线柱 电流的路径 滑片移动 灯亮度变化 电流变化 1 2 3 4 5 6 A、D A、B A、C B、C 向右 向左 不变 不变 不变 不变 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 C、D 向左 向右 不变 不变 不变 不变 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 B、D 向左 向右 变暗 变亮 变小 变大 思考 将如图所示的滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中: (1)当A、D接入电路时,接入电路的电阻值将逐渐_________; (2)当B、C接入电路时,接入电路的电阻值将逐渐_________; (3)当C、D接入电路时,接入电路的电阻为____; (4)当A、B接入电路时,变阻器成为________ _; 定值电阻 变小 变大 零 新知探究 一、变阻器 滑动变阻器的正确连接方法 2、连接“一上一下”两个接线柱 1、串联接在电路中 新知探究 一、变阻器 连接滑动变阻器 连通电路前应将滑片放到什么位置上? 想一想 (3)实验:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 一、变阻器 新知探究 (4)实验:用滑动变阻器控制电阻两端的电压 闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。 换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。 连接电路 S 一、变阻器 新知探究 调光台灯 调温电熨斗 调速器 1、变阻器的作用主要是通过调节其电阻值来改变电路中的电流。 2、家用电器的调节器件也是一种变阻器,通常称为电位器(机械电位器)。 新知探究 二、变阻器的应用 读数方法: 指针所指数值乘以倍率后相加 新知探究 电阻箱 二、变阻器的应用 能表示出阻值的变阻器 旋钮式电阻箱 内部结构 二、变阻器的应用 新知探究 电位器 二、变阻器的应用 新知探究 电位器 二、变阻器的应用 新知探究 3、数字电位器:一种用数字信号控制阻值的器件(集成电路)。 数字电位器的优点: 可程序控制改变阻值、体积小、耐振动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。 新知探究 二、变阻器的应用 一、变阻器 1、原理:改变接入电路中的电阻线的长度,从而改变接入电路中的电阻。 2、构造: 3、结构示意图: 4、元件符号 5、连接方法:(1)串联接入电路; (2)连接“一上一下”两个接线柱。 6、注意事项:在闭合开关之前,应将滑片置于阻值最大端。 二、变阻器的应用 本课小结 通过本节课,你学到了什么? 本课小结 1、如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情况下,利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是( ) A、甲图 B、乙图 C、两图都可以 D、两图都不能改变灯的亮度 A (甲) (乙) 2、如图所示,用滑动变阻器控制灯的亮度,若要求滑片P向C端滑动时灯变亮,则变阻器连入电路中正确的接法是( ) A、C接M,D接N B、A接M,B接N C、A接M,D接N D、B接M,D接N C 随堂练习 随堂练习 3、如图所示的电路,滑动变阻器的滑片P向左移动时,若灯始终发光,则( )。A、灯变亮,电流表示数减小 B、灯变亮,电流表示数增大C、灯变暗,电流表示数增大 D、灯变暗,电流表示数减小 B 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * * * * * * * * * * *
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