德育品牌评选办法.docVIP

宜昌市夷陵区学校“德育品牌”评选办法 为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极构建“一校一品”德育工作模式，不断丰富德育工作内容，拓宽德育工作渠道，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，促进全区各中小学（幼儿园）加强对德育工作的研究和创新，充分发挥榜样的示范带动作用，不断提高德育工作水平，经研究决定，从2012年起，在全区开展学校“德育品牌”评选活动。现制定评选办法如下： 全区各中小学校（幼儿园）。 1、对照《宜昌市夷陵区学校“德育品牌”验收评估表》（见附件1）要求，办学方向正确，管理科学规范，并在基础道德教育、行为规范养成教育、校园文化建设、学生综合素质评价、心理健康教育、法制教育、国防教育、家庭教育、党团工作、社团建设、社会实践、校本德育课程开发、师德建设等某一方面（亦可自行拟定创建主题），具有较为完整的制度体系和有价值的研究成果，在全区同类学校中具有明显的优势和影响力，且自评分在90分以上。 2、近两年内，有下列情况之一者，取消申报资格： （1）主要领导严重违法乱纪的； （2）发生过重大责任事故或群体性事件的； （3）有师生被公安机关确认为违法犯罪的； （4）未能落实省、市、区“减负”规定，有严重违规行为的； （5）其他一票否决的。 1、从2012年起，学校“德育品牌”由区教育局命名，每两年评选一次。 2、评选分申报、评审、公示、命名四个阶段进行：学校填写“宜昌市夷陵区学校德育品牌创建申报表”和“评估表”（见附件）各一式一份，并附成果材料和相关荣誉证书的复印件，报区教育局教育科；区教育局组织专家进行材料审核和现场考评；网上公示考评结果；命名。 3、“德育品牌”命名有效期为两年，两年后经复评合格，继续保留称号，不合格的将摘牌并通报。 4、首届评选认定的区级“德育品牌”不超过8个。各校申报时间为7月10日前，逾期概不受理。 附件：1、宜昌市夷陵区学校“德育品牌”验收评估表 2、宜昌市夷陵区学校“德育品牌”申报表  评估要求 分值 评估方式 自评得分 考核得分 组织领导 （15） 有创德育品牌领导小组，并明确分工，目标明确。 4 查看资料 4 将“德育品牌”创建纳入学校发展规划，并制定学期计划；有组织开展创建工作的相关制度、规定等。 3 查看资料 3 领导班子每学期至少开展一次专题研究活动。 4 查看资料 4 学校年度经费预算中有专项经费并专款专用。 4 查看资料 4 创建阵地 （15） 有开展创建的活动场所、宣传栏、宣传标语和图书资料等，“德育品牌”创建氛围较浓。 10 现场查看 10 学校网页设有“德育品牌”创建专栏。 5 现场查看 5 创建过程 （35） 围绕“德育品牌”主题，有计划的组织开展各类创建活动并成系列、常规，有活动记录（包括图片、影像资料等），创建工作资料规范完整。 15 查看资料 15 师生积极参与，知晓率、参与度达到90%以上。 5 问卷调查、开展访谈等 3 有围绕“德育品牌”创建的课题、论文，或相关成果，其中必须有一篇区级一等奖（市二等奖）以上或省级以上刊物公开发表的论文。 5 查看资料 5 基本形成了符合本校学生成长需要的德育校本教材，或评价方案等系列，并坚持使用。 5 查看资料 4 创建时间在一年以上，每学期都有“德育品牌”阶段总结。 5 查看资料 5 创建效果 （15） 学生形成了良好的道德品质和行为习惯，有典型，并对学校教育教学工作有明显的促进作用，得到师生及家长的认可，有良好的社会声誉。 10 组织学生、教师、家长进行测评 8 “德育品牌”创建具有适合本校个性的特色。 5 查看资料 5 示范作用 （15） 创建活动富有影响力，各级专题信息报道6条以上。 6 查看资料 6 区级及以上媒体有宣传报道。 5 查看资料 5 承办过区及以上现场会或在区及以上会议作经验介绍。 4 查看举办方提供的证明材料 4 荣誉奖励 （5） 近两年学校德育工作获区以上（含区）人民政府或教育行政部门表彰 5 查看资料 5 总分：95分 附件2： 宜昌市夷陵区学校“德育品牌”申报表 2013 年 9 月 学 校 小溪塔三中 创建时间 2008年9月 联系人及联系电话 黄正满 申报特色项目（名称） 法植于心 立德树人 特色项目 创建的 主要做法和成效 小溪塔三中地处城乡结合部，服务对象包括居民子女、农民子女、移民子女和流动务工人员子女，生源成分复杂，参差不齐。不同职业和文化层次等家庭背景，导致子女在思想、行为、习惯等方面存在很大差