艺术设计(动漫设计方向)专业人才培养方案.docVIP

艺术设计（动漫设计方向）专业人才培养方案 适用对象：本科 招生对象：普通高中毕业生 学制：四年制，学年学分制 一、培养目标 本专业主要培养德、智、体、美协调发展，具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识，掌握影视动画设计的专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业创新精神和实际动手能力，具有从事本专业动画绘制及熟练的三维动画制作技术能力，以及初步的应用研究工作能力，毕业后能胜任影视动画设计，以及动画产业技术综合开发和运营等方面工作的高素质高级应用技术型人才。 二、培养规格与课程设置 本专业学生基础理论基本知识，具有基本能力。本专业生的知识和能力具有较扎实的自然科学基础较好的人文和社会科学基础掌握本专业领域的具有本专业必需的绘、设计、、、等基本技能具有本专业领域内专业方向所必要的专业知识，达到中级技术水平具有较强的自学能力和创新意识，了解学科前沿及发展趋势 素描，色彩，构成，Photoshop/Painter，摄影摄像与照明技术，线描 专业模块课 模块1 掌握并了解基本的动画专业知识；培养学生对动画艺术的兴趣；掌握传统二、三维动画的理论知识及较强的手绘操作能力。 动画概论，音频制作，电影史，动画鉴赏，运动规律与时间掌握，3DMAX，动画场景与角色设计，设计稿绘制 模块2 掌握二、三维动画具备的理论知识；培养动画剧本创作能力和镜头表现能力，较强的后期编辑能力。 非线性编辑，视听语言，卡通雕塑，透视，表演，数码网络动画设计，动画故事剧情创作 模块3 进一步提高二维动画的制作技法，加强对三维软件的操作技能，提高短片制作的实践能力。 原画设计与制作，后期合成，MAYA，二维动画短片制作，三维动画短片制作,动画短片专题创作 特长模块 具有较强的自学能力、创新意识和专业特长。 专业选修课、课外创新活动和社会实践、专业实习 三、主干课程及主要实践性环节 主干课程 原画设计与制作，运动规律与时间掌握，音频制作，3DMAX ，MAYA，后期合成，非线性编辑，动画场景与角色设计， Photoshop/Painter，设计稿绘制，动画故事剧情创作。 主要实践性环节 原画设计与制作，运动规律与时间掌握，动画场景与角色设计，3DMAX ，MAYA，后期合成，二维动画短片制作，三维动画短片制作，动画短片专题创作。 四、培养模式 本专业实行校企合作、产学结合的人才培养模式，培养高素质高级应用技术型人才，强化实践教学环节，以技术应用能力为主线，按“平台＋模块”方式构建课程体系。通过通识平台课、专业平台课的学习，学生获得必须的基础理论和较宽的专业知识面。通过专业方向模块课学习，学生掌握专业特长和实用技能，体现“专业＋专长”的人才培养特点。 五、应取得的各类证书 1、 学历和学位证书 本科毕业证书； 文学学士学位证书。 2、 职业资格证书 拟订MAYA中国区设计师证书 六、艺术设计专业（动漫设计方向）教学进程表 `1`1类别 课程代码 课 程 名 称 学分 考试学期 总学时 理论学时 实践学时 学期、周数、周学时 一 二 三 四 五 六 七 八 14+[3] 19 19 19 15+[4] 7+[12] 8+[ 11] [18] 通识平台课 　 思想道德修养与法律基础 3 1 48 36 12 3 　 　 　 　 　 　 　 　 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 　 96 72 24 　 5 　 　 　 　 　 　 　 中国近现代史纲要 2 　 32 24 8 　 　 2 　 　 　 　 　 　 马克思主义基本原理 3 4 48 36 12 　 　 　 3 　 　 　 　 　 大学语文 4 　 76 76 　 　 　 2 2 　 　 　 　 　 大学英语 12 2、4 227 150(27) 6(44) 3⑴ 3⑴ 3⑴ 3⑴ 　 　 　 　 　 2 　 42 21 21 3 　 　 　 　 　 　 　 　 形势与政策 2 　 30 〔30〕 　 　 　 　 　 　 ⑵ 　 　 　 职业指导 4 　 72 36 (36) 　 　 　 　 　 　 2⑵ 　 　 大学体育 4 　 66 〔20〕 〔46〕 ⑵ ⑵ 　 　 　 　 　 　 小 计 42 　 737 451(77) 119(90) 9⑶ 8⑶ 7⑴ 8⑴ 　 ⑵ 2⑵ 　 合 计 42 　 737 528 209 9 8 7 8 　 　 2 　 专业平台课 　 5 　 84 42 42 6 　 　 　 　 　 　 　 　 3 　 56 28 28 4 　 　 　 　 　 　 　 　 2 2 38 19 19 　 2