英美报刊选读教学大纲董慧敏.docVIP

英美报刊选读教学大纲 课程英文名称： Journalistic Reading Course 学分：2 总学时：36 授课对象：大学英语四级学生 开课学期：2011年9月 课程的性质、目的与任务 本课程是大学英语选修课。在通识教育理念和以内容依托教学的指导下，把学生从枯燥乏味的以语言形式为主体的学习中解放了出来，实现了以语言形式为主体向以内容为主体教学的转化，把英语学习融入了现实的生活之中，实现了以教师为主体向以学生为主体的转化，使学生学有生活，学有内容，学有意义，学有兴趣，学有动力，学有所思，学有话说，学有深度，学有所获的教学效果。，以热点话题为线，每个教学单元包括：课文（以专题为线的专题报导）；背景（介绍专题的历史、背景、新动向及前景）；注释（针对课文中的词汇、习语、语法、文化知识的难点及对课文的理解给予解释）；补充阅读。知识要点： 什么是新闻；新闻主要涉及的内容；美国报纸期刊；英国刊 教学重点： 美英常见报刊及特点 教学难点： 报刊的政治倾向性通过对本章的学习，使学生了解并掌握新闻英语的基础知识，懂得如何有目的有重点地去阅读美英报刊，同时也要了解阅读外文报刊时需注意的问题。知识要点： 新闻标题的特点结构；中英文新闻标题的差异；新闻标题的翻译 教学重点： 新闻标题的特点及结构 教学难点： 新闻标题的语言特点 教学要求： 通过对本章的学习，使学生理解中英文新闻标题的差异，懂得基本的新闻标题的翻译方法，掌握新闻标题的特点及结构，同时熟练掌握阅读理解新闻标题的技巧。 知识要点： 导语的功能种类结构；导语与标题之间的关系；消息主体及其结构教学重点： 导语的功能及其结构，消息的结构 教学难点： 如何理解导语 教学要求： 通过对本章的学习，使学生了解导语的功能、种类及其结构特点，懂得导语与标题之间的关系，掌握如何阅读新闻的基本技巧，熟练掌握新闻的基本结构。知识要点： 新闻摘要；新闻报道；评论；特写；专栏作家和特稿社 教学重点： 不同的新闻写作体裁的特点 教学难点： 对不同的新闻写作体裁的理解 教学要求： 通过对本章的学习，使学生了解不同新闻写作体裁的特点，懂得如何辨别区分不同种类的新闻，掌握基本的关于不同题材的阅读方法，熟练掌握一些常见新闻词汇。知识要点： 教学重点： 教学难点： 对的理解 教学要求： 通过对本章的学习，使学生了解，懂得，掌握的理解熟练掌握一些常见。知识要点： 新闻英语的词汇特色；；新闻英语的简洁性和生动性 教学重点： 新闻英语的几种语言特点 教学难点： 新闻的文化背景知识 教学要求： 通过对本章的学习，使学生了解新闻英语的语言特点，掌握新闻英语所反映的文化背景知识，熟练掌握新闻英语的词汇结构。 教学要求： 通过对本章的学习，使学生了解并掌握不同修辞手法在中是如何得以运用的，理解修辞在中所起的作用，熟练掌握特点。; Light Taste; Food Wine; Good Housekeeping 中学生类：Teen; Teen Vogue; Seventeen; Teen Movie Line: Teen People 流行音乐类：Spin; Rolling Stone; M 科幻类：Scientific American; Star Wars Insider 指南类：TV Guide 对读报实践的总体要求 （一）教学内容： 由于新闻的时效性特点，本部分内容可顺应时代潮流，精选一些体裁多样，内容典型，语言上乘，题材广泛，知识丰富，时效较长的文章，尽可能的让学生接触全方面的（包括政治经济、军事科技、财政金融、体育娱乐、环境科学、生活健康等）新闻信息。 知识要点：文化介绍（简要而系统地提供与文章相关的社会文化知识）；语言简说（结合课文语言介绍新闻语言特色）； 教学重点：文章的理解 教学难点：词汇及文化背景知识 （二）教学基本要求： 通过文化介绍，帮助学生加深对文章的理解，减少学生阅读时在背景方面的困难；通过语言简说，使学生熟悉外文报刊的语言规律和特点，提高学生英语阅读水平。1）《新编美英报刊阅读教程》，端木义万编著，世界图书出版公司，2005年 2）《美英报刊阅读教程》，端木义万编著，南开大学出版社，2004年 3）《美英报刊文章阅读》，周学艺编著，北京大学出版社，2001年 4）《英文报刊导读》，马建国编著，外语教学与研究出版社，2002年 5）《英美报刊文章阅读》，吴潜龙编著， 上海外语教育出版社， 2001 , 北京大学出版社，2003年7月； 7）《传媒英语研究》，端木义万编著，中国社会科学出版社，2000年3月； 8）Using Newspapers in the Classroom, Paul Sanderson, Cambridge University Press,1999。 教学方法与手段 以