环球城市教案1.docVIP

参 考 教 学 案 例 个性化备课 学习目标 1、能够说出绿墙的概念、特色和价值。 2、能学习本文多种说明方法的综合运用,并体会各方法的作用。 3、能体会本文精当严密又不乏情趣的说明语言。 4、能对环境保护提出自己的建议。 教学重点： 1、“绿墙”的创意和价值； 2、精当严密又不乏情趣的语言和说明方法的辨别及作用的理解。 自主学习要求： 1、反复阅读课文，了解各国绿墙的特点； 2、做《随堂练》中的预习作业； 3、搜集相关资料，进一步认识绿墙在当今人们生活中的实际意义，并思考：如何为我们学校设计绿色围墙。 教学课时：一课时 教学过程 一、导入新课 1．播放音乐或出示几幅绿墙图片，组织学生思考：“听着这优美的旋律，看着这样幽深的画面，你想到了什么？” 2．学生自由发表看法后，教师明确： 在我们还沉醉于文明的祖先留下的红墙碧瓦、深宅大院的时候，我们似乎漠视了世界正悄悄的开放；当我们城市建设中的围墙在一步步地吞噬着宝贵的土地的时候，世界上早已是风行绿墙了。绿墙不但美化了环境，装饰了家园，更保护了土地，净化了环境。今天就让我们一起来学习宋淑远的一篇文章《环球城市 风行绿墙》，去感受一下这绿色围墙。 二、整体感知 1．请学生自由朗读课文，用圈点勾画的方法在文中各段前标好段序，画出生字词和不理解的词语及有疑问的地方。 2．朗读后学生质疑，师生互助解决，完成以下学习任务： 什么是绿墙，它的特