2016届九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护ppt课件 新人教版.pptVIP

【联系生活】 某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了。则： ⑴菜刀上是否发生了化学反应？ ⑵菜刀为什么会生锈？ ⑶为了防止这把菜刀生锈，该同学应该怎么做？ 【答】⑴菜刀生锈，生成了与铁不同的物质，即生成了新物质，发生了化学反应。 ⑵用菜刀切青菜，刀上必沾水，放在砧板上又与空气中的氧气接触，满足了铁锈蚀的条件，所以生锈。 ⑶为防止菜刀生锈，可将菜刀洗净擦干，放在干燥处即可，或再涂上一层食用油，起到隔绝空气的作用。 * 导入新课 金属和我们的生活有着密不可分的关系，但是，金属资源不是取之不尽用之不竭的，如何保护现有的金属资源，我们今天就来学习金属资源的利用和保护。 第八单元 课题3 学习目标 1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。? 2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。? 3、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。? 4、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 重难点 重点： 铁的冶炼，有关化学方程式计算中的杂质问题计算，铁锈蚀的条件及其防护，合理利用金属资源的意识。?? 难点：? 1、对铁锈蚀的条件及其防护措施的初步探究? 2、有关化学方程式计算中的杂质问题计算。 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很