美术组实验课题解析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新建路小学美术组实验课题计划 探索适应本校实际情况的高效堂教学模式的研究 ? 一、课题研究的背景和意义 1美术新课程标准指出:“教材应考虑不同地区学生的基础,地方资源和文化特色,应使教材具有多元选择性以适应不同地区的老师和学生的需要。”现行教材有待于教师自主处理教材,二、理论美术课程与,根据学校、学生发展需要而开设的富有个性和地方特色的课程,是教师在把握《美术课程标准》的前提下,对新教材的内容进行重组和再创造,充分挖掘本地区的传统民间美术文化资源,尽可能体现教学内容的生动性、地域性、多样性,使学生从自己身边的环境中发现美、欣赏美,进而达到创造美的目的,提高学生的文化素养和品格,使地方传统民间美术文化得到传承、发展、保护。它使教学形式更加多样化,教学环境和空间更加广泛,不仅注重培养学生的实践能力和创新能力,也给学生的全面发展和个性发展提供了更为广阔的空间。 三、研究目标 四、实验内容 1。 2。、课题实验原则 1“以学生为本”的原则。课程结构决定着学生的素质结构。学校课程必须以促进学生全面发展为目的,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,辩证处理社会需要、课程体系和学生发展的关系。????????? 2继承和创新相结合的原则。对民间美术教育资源提炼、整理,教学方法上既要继承传统,还要把现代艺术的美渗透其中,处理好传承和创新的关系。 3课内外结合的原则。教学不局限于课堂,教师和学生走出课堂,走进生活,以课内为点、课外为面,课内外衔接,既抓课内方法,又强调课外实践活动。 、课题研究方法 采用行动研究法,研究准备阶段运用文献法、调查法,结题阶段用问卷法、调查法、行为观察法。?????? 、实验对象 ????、课题研究的步骤 1准备阶段(205年月——20年月) 学习。 (3)研究学生和本校实际情况,宏观把握教材内容。 2实施阶段(20年月——20年月) 。 。 研究 。????????????????????? 总结阶段(20年月——20年月) 资料的收集整理和撰写结题研究报告。??????????????????????? 、课题研究组十、研究成果表达形式 1实验研究课、观摩课。 2。 3学生作品4.研究论文

文档评论(0)

我是兰花草 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档