二中科学发展观改方案1006.docVIP

贺 兰 二 中 学习实践科学发展观活动整改落实方案 根据教育体育局党委深入开展学习实践科学发展观活动实施意见，按照学习实践活动整改落实阶段的工作要求，为切实搞好整改工作，本校在认真学习调研、深入分析检查的基础上，结合学校领导班子分析检查材料，研究制定学校贯彻落实科学发展观整改落实方案。 一、指导思想 以科学发展观为统揽，按照局党委的总体要求，结合我领导班子深入开展学习实践科学发展观活动的分析检查材料，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题，以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。 二、分析梳理 （一）影响和制约科学发展的突出问题 (1)、餐厅服务质量，饭菜质量有待提高。 (2)、学生公寓床位不足，住宿拥挤，应尽快解决。 (3)、小学部学生作息时间欠科学，应该调整。 （4）、学校领导班子成员驾驭科学发展观的能力不够强，理论修养和业务素质有待提高，领导班子要加强政治学习，提高业务水平，树立榜样，强化全心全意为师生服务的意识。 (5)、抓管理落实不足，在学校管理上，应注重工作的落实。 (6)、教师评优、评先制度应进一步完善改进，尽量做到公正、公平、合理。 （7）、学生学风不浓，行为规范、卫生习惯较差，应进一步加强学生管理。 (8)、家庭、社会对教育的理解和支持的力度不够，教师、学校承担的教育责任负担过重，造成教师较大的心理压力。 （9）、学校地处农村，家长素质整体偏低，家庭教育严重缺失，使学校教育独木难支。 (10)、贫困学生、留守学生关爱不够，没有形成针对这部分学生的管理机制。 （11）、进一步完善教育教学工作制度，促进学校管理规范化、人性化、科学化。 （12）、在教师队伍建设方面，没有很好地为提高教师素质搭建平台，外出听课只局限在上级安排上，没有让更多教师有外出学习的机会。 （13）、学生课外活动形式单一，需进一步丰富学生课余文化生活 （14）、要进一步加强师生的安全教育。食堂卫生安全，宿舍安全，运动安全、青春期行为和心理健康教育等还要加强教育。 （二）具备解决条件，短期内可得到初步解决的问题 影响和制约科学发展的突出问题中的第1、2、3条。 （三）有难度，需积极创造条件，用稍长时间彻底解决的问题：影响和制约学校科学发展的突出问题中的其余各条。 三、落实整改 （一）、（4）学校领导班子成员驾驭科学发展观的能力不够强，理论修养和业务素质有待提高，领导班子要加强政治学习，提高业务水平，树立榜样，强化全心全意为师生服务的意识。 整改措施：组织领导班子在理论和业务学习上下功夫，不断加深对科学发展观的认识和理解，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，带好班子，抓好队伍，坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合。坚持以人为本，和谐发展，领导班子成员要积极投身教育教学一线，认真实施“六包六保”和“三个下沉”，牢固树立改革创新的意识，质量意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观，不断提高学校管理的实效，促进学校教育教学质量的稳步提升。 责任领导：丁学仁 涉项部门：校长室、党支部、教导处、政教处、总务处。 整改时限：本学期强化，长期落实 （二）(5)、抓管理落实不足，在学校管理上，学校部分领导和教师或多或少有自满和畏难情绪，在一定程度上影响着学校的创新和发展。教师的教学理念、新课程实施的理念还存在非常大的差距，应注重工作的落实。(6)、教师评优、评先制度应进一步完善改进，尽量做到公正、公平、合理。 整改措施：一是学校管理增强感召力。学校领导班子成员、党员做到严于律己，吃苦在前，享受在后，爱岗敬业，深入教学第一线，心系群众，关心群众，密切联系群众，多为教职工办实事，解难事，谋福利，努力提高教育管理水平、科学决策水平和驾驭全局的能力，解放思想、转变观念、勇于创新、善于学习、善于反思，用科学发展观和先进的教育思想与理念指导学校教育教学工作，使学校教育焕发出新的生命活力。 责任领导：刘学忠 涉项部门：教导处、各年级组、各学科组、各备课组 整改时限：短长期相结合 （三）、（7）学生学风不浓，行为规范、卫生习惯较差，应进一步加强学生管理。(8)、家庭、社会对教育的理解和支持的力度不够，教师、学校承担的教育责任负担过重，造成教师较大的心理压力。（9）学校地处农村，家长素质整体偏低，家庭教育严重缺失，使学校教育独木难支。(10)、贫困学生、留守学生关爱不够，没有形成针对这部分学生的管理机制。 整改措施：以学生发展为本，创新德育工作，按照德育总体目标和学生成长规律，狠抓德育的渗透性、主动性、针对性、实效性，培养学生的自主管理能力