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- 2016-04-01 发布于贵州
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第六章 数 列
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考试要求 重难点击 命题展望 知识网络
6.1 数列的概念与简单表示法
典例精析
题型一 归纳、猜想法求数列通项
【例1】根据下列数列的前几项,分别写出它们的一个通项公式:
(1)7,77,777,7 777,…
(2),-,,-,…
(3)1,3,3,5,5,7,7,9,9,…
【解析】(1)将数列变形为(10-1),(102-1),(103-1),…,(10n-1),故an=(10n-1).
(2)分开观察,正负号由(-1)n+1确定,分子是偶数2n,分母是1×3,3×5,5×7, …,(2n-1)(2n+1),故数列的通项公式可写成an=(-1)n+1.
(3)将已知数列变为1+0,2+1,3+0,4+1,5+0,6+1,7+0,8+1,9+0,….
故数列的通项公式为an=n+.
【点拨】联想与转换是由已知认识未知的两种有效的思维方法,观察归纳是由特殊到一般的有效手段,本例的求解关键是通过分析、比较、联想、归纳、转换获得项与项序数的一般规律,从而求得通项.
【变式训练1】如下表定义函数f(x):
x 1 2 3 4 5 f(x) 5 4 3 1 2 对于数列{an},a1=4,an=f(an-1),n=2,3,4,…,则a2 008的值是( )
A.1B.2 C.3 D.4
【解析】a1=4,a2=1,a
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