学高中政治第单元第课第框实现全面建成小康社会的目标新人教版必修资料.ppt

* 自主学习.基础知识 合作探究.重难疑点 贴近生活 . 学以致用 课时作业 资本 全球范围内 相互依赖 生产 国际分工 总部 子公司 资源配置效率 生产要素 国际分工 经济风险 主导 不平衡 不稳定性 双刃剑 抓住机遇 趋利避害 * 第十一课　经济全球化与对外开放 [学习目标]　1.知道经济全球化的含义。2.了解经济全球化的主要表现。3.了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。4.理解经济全球化的实质与影响。5.知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。重点：1.经济全球化的实质及重要影响。2.应对全球化的策略。难点：1.经济全球化的实质及重要影响。2.应对经济全球化的策略。 一、经济全球化深入发展 1．经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金在流动和配置，使各国经济日益、相互联系的趋势。 2．经济全球化的表现：全球化、贸易全球化、全球化。 3．经济全球化的载体——跨国公司 (1)含义：指在本国或本地区拥有一个，并在其他国家或地区拥有的国际性企业。 (2)作用：促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了水平的提高。 二、经济全球化的影响 1．积极影响：促进在全球范围内流动、水平提高、国际贸易迅速发展，从而推动世界范围内的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 2．消极影响 (1)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为的。这种经济全球化使世界经济发展更加，两极分化更加严重。 (2)经济全球化加剧了全球经济的，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。 3．发展中国家的对策：对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“”，既是机遇，也是挑战。我们应当，积极参与，；同时，提高抵御国际能力，勇敢地迎接挑战。 1．判断 (1)经济全球化是指商品在全球范围内流动和配置。(×) (2)跨国公司的发展状况主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。(×) (3)资本全球化对经济发展有利无弊。(×) (4)经济全球化使世界各国普遍受益。(×) 2．连线 先思考再核对答案 1．教材P91探究问题 【提示】 　(1)外国品牌的商品：三星手机、可口可乐、西门子冰箱、雀巢咖啡等；中国商品：海尔冰箱、联想电脑、美的电器、七匹狼服饰等。 (2)学生可以结合自己的感受谈。 2．教材P92探究问题 【提示】　(1)甲国应主要生产粮食，乙国应主要生产肉类，然后两国之间进行贸易，这样，可以通过国际分工与交换，各自都发挥了比较优势，实现了最佳经济效益。 (2)我国生产的劳动密集型产品，如纺织品和服装等具有比较优势。 3．教材P93探究问题一 【提示】　(1)如微软、诺基亚、中国的海尔集团。 (2)促进资金、技术、人力、商品等在全球范围内流动，推动了国际分工水平的提高。受经营范围所触及国家或地区经济政策影响较大，市场的不确定性较大等。 4．教材P93探究问题二 【提示】 　经济全球化有利于发展中国家吸引外资、引进技术和先进的管理经验，优化出口商品结构，发挥比较优势，开拓国际市场，促进本国经济发展。 5．教材P94探究问题 【提示】 　不一定。经济全球化加剧了国际竞争，加大了国际风险，并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。更为严重的是，在经济全球化中，由于实力不同，发达国家和跨国公司获利较多，而发展中国家所得甚少。因此，发展中国家和发达国家的差距进一步拉大，一些发展中国家将被排除在经济全球化利益之外。 6．教材P94探究问题 【提示】　略。 预习完成后请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1 问题2 问题3 问题4 学生分组探究一　经济全球化的表现 第1步背景——鲜活材料，审清细节 作为最早进入中国汽车市场的跨国企业——大众公司，是一家总部位于德国沃尔夫斯堡的汽车制造公司。大众集团在欧洲的11个国家和美洲、亚洲及非洲的7个国家共经营着45家制造工厂。大众汽车的产品在全球超过150个国家均有销售。 第2步探究——分层设问，破解疑难 1．上述材料主要体现了经济全球化的哪些表现？ 【提示】　生产全球化、贸易全球化。 2．大众公司对世界经济发展有何积极影响？ 【提示】　大众公司全球化的生产经营方式促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。 第3步结论——自我总结，素能培养 1．如何辨别经济全球化的表现 辨别经济全球化的表现，关键是看其所在的领域：生产全球化强调的是生产领域，贸易全球化强调的是交换领域，资本全球化强调的是投资领域。 2．经济全球化的实现方式 经济全球化是通过跨国公司实现的，跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。 第4步巧练——习题印证，落实强化 1．在日常生活中，我们几乎处处都能感受到经济全球化的影响：进口的家电、汽车、食品处处可见；中国制造的