生物结业知识基础.docVIP

一、科学探究 1.举例说明科学探究过程。 ①科学探究的大致过程：提出问题、做出假设（陈述句）、制定计划、实施计划、得出结论（在一定条件下如何如何）、表达交流 ②设置实验时应注意 *设置对照实验 *设置单一变量 *实验材料达一定数量（避免偶然性） *编号 二、生物体的结构层次 2.说明显微镜的基本结构（看课本）和作用；使用显微镜和模拟制作临时装片。 显微镜：放大、物像(倒像) 、对光（低倍镜、大光圈、白亮视野）、安放装片、调焦、污点（有可能在物镜、目镜、装片上，移动其中的两个，如果污点都不动，就在第三个上）、注意：像与物的移动方向相反 临时装片：识图排序 植物：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸 动物：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸 盖——用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一端接触水滴，然后缓缓放下 染——在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本 二、生物体的结构层次 3.阐明细胞的结构和功能。 ①动物和植物细胞的区别：动物没有细胞壁，没有叶绿体， ②细菌（细胞结构看课本）区别于其他细胞的特点： 与植物细胞比较——没有成形的细胞核、