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《操作系统课程设计》 指导书 上海建桥学院 信息技术学院 二0一四年六月 《操作系统课程设计》指导书 目录 课程设计任务（一）：进程调度 3 一、目的与要求 3 二、示例 4 三、设计题 6 四、思考题 7 课程设计任务（二）：请求页式存储管理 8 一、目的与要求 8 二、示例 8 三、设计题 12 四、思考题 13 程设计任务（三）：文件操作与管理 13 一、目的与要求 13 二、示例 14 三、设计题 18 四、思考题 18 课程设计任务（四）：死锁观察与避免 20 一、目的与要求 20 二、示例 20 三、设计题 26 四、思考题 26 课程设计任务（五）：开放性课程设计题（学生自拟） 27 一、目的与要求 27 二、设计题 27 三、思考题 27 课程设计任务（一）：进程调度 一、目的与要求 1、目的 进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度又是操作系统核心的主要内容。本任务要求学生独立地用C语言（或其它程序设计语言）编写和调试一个简单的进程调度程序。调度算法（如，简单轮转法和优先数法等）可任意选择或自行设计。以加深对进程调度和各种调度算法的理解。 要求 设计一个有n个进程并行的进程调度程序。每个进程由一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块通常应包含下述信息：进程名、进程优先数、进程需要运行的时间、占用CPU的时间以及进程的状态等，且可按调度算法的不同而增删。 调度程序