【高考领航】2016届高考数学二轮复习 第1部分 专题1-2 填空题的解题方法课件 理.pptVIP

首页 上页 下页 尾页 专题复习·数学（理） 二、填空题的解题方法 专题复习·数学 方法一　直接法 方法二　特殊值法 方法三　图象分析法 方 法 方法四　构造法 方法一　直接法 方法一　直接法 方法一　直接法 方法一　直接法 方法二　特殊值法 方法二　特殊值法 方法二　特殊值法 方法二　特殊值法 方法二　特殊值法 方法二　特殊值法 方法三　图象分析法 方法三　图象分析法 方法三　图象分析法 方法三　图象分析法 方法三　图象分析法 方法三　图象分析法 方法四　构造法 方法四　构造法 方法四　构造法 方法四　构造法 * * 首页 上页 下页 尾页 方法诠释 对于计算型的试题，多通过直接计算求得结果，这是解决填空题的基本方法．它是直接从题设出发，利用有关性质或结论，通过巧妙地变形，直接得到结果的方法．要善于透过现象抓本质，有意识地采取灵活、简捷的解法解决问题. [例1]　(2015·高考四川卷)在(2x－1)5的展开式中，含x2的项的系数是__________(用数字填写答案) 根据二项式定理的通项公式进行求解． 二项展开式的通项为C(2x)5－r·(－1)r.令5－r＝2，得r＝3，所以x2的系数为C·25－3·(－1)3＝－40. 　－40 本题考查二项展开式特定项系数，直接利用通项公式即可． (1)若等比数列{an}满足a1＋a4＝10，a2＋a5＝20，则{an}的前n项和Sn＝________. 由题意a2＋a5＝q(a1＋a4)，得20＝q×10，故q＝2，代入a1＋a4＝a1＋a1q3＝10，得9a1＝10，得a1＝.故Sn＝＝(2n－1)． (2n－1) (2)(2016·郑州市质检)已知实数m是2和8的等比中项，则抛物线y＝mx2的焦点坐标为________． 已知实数m为2和8的等比中项，所以m2＝2×8＝16，所以m＝±4，又因为焦点在y轴上的抛物线的标准方程为x2＝2py，所以p＝±，所以＝±，又因为焦点在y轴上，所以该抛物线的焦点坐标为. 方法诠释 当填空题已知条件中含有某些不确定的量，但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以从题中变化的不定量中选取符合条件的恰当特殊值(特殊函数、特殊角、特殊数列、特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)进行处理，从而得出探求的结论．为保证答案的正确性，在利用此方法时，一般应多取几个特例． 适用范围 求值或比较大小等问题的求解均可利用特殊值代入法，但要注意此种方法仅限于求解结论只有一种的填空题，对于开放性的问题或者有多种答案的填空题，则不能使用该种方法求解. [例2]　(1)如图所示，在平行四边形ABCD中，APBD，垂足为点P，且AP＝3，则·＝________. 把平行四边形ABCD看成正方形，则P点为对角线的交点，AC＝6，则·＝18. 　18 正方形是平行四边形的一个特例，故可借用正方形求解． (2)若函数f(x)＝sin 2x＋acos 2x的图象关于直线x＝－对称，则a＝________. 由题意，对任意的xR， 有f＝f，令x＝得： f(0)＝f得a＝－1. 　－1 由对称性列出等式，利用特殊值，可令x＝求得a值． (1)若f(x)＝ln(e3x＋1)＋ax是偶函数，则a＝________. 由题意知，函数f(x)的定义域为R，又因为函数为偶函数，所以f－f＝0， 即ln(e－1＋1)－－ln(e＋1)－＝0，ln e－1－a＝0，解得a＝－，将a＝－代入原函数，检验知f(x)是偶函数，故a＝－. － (2)如图，在ABC中，点O是BC的中点，过点O的直线分别交直线AB，AC于不同的两点M，N，若＝m，＝n，则m＋n的值为________． 用特殊值法，可设AB＝AC＝BM＝1，因为＝m，所以m＝，过C点引AM的平行线，并延长MN，两线相交于点E，则AE＝BC＝2OC，易得AN＝AC，因为＝n，所以n＝，可知m＋n＝＋＝2.2 方法诠释 对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以借助图形的直观性，迅速作出判断，简捷地解决问题，得出正确的结果，如Venn图、三角函数线、函数的图象及方程的曲线、函数的零点等． 解题关键 正确把握各种式子与几何图形中的变量之间的对应关系，利用几何图形中的相关结论求出结果. [例3]　(1)不等式·sin x0，x[－π，2π]的解集为________． 在同一坐标系中分别作出y＝|x|－与y＝sin x的图象： 根据图象可得不等式的解集为∪(π，2π)．∪∪(π，2π) 利用图象的位置关系求解． (2)(2015·高考湖北卷)函数f(x)＝2sin xsin－x2的零点个数为__________． 先化简f(x)，把函数的零点个数问题转化为两个函数图象