人教版九年级化学上册+第一单元复习教案.ppt

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 例题 下列做法中符合绿色化学理念的是( ) A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B.实验室将废液直接倒入下水道 C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D.化学实验室的有害废液收集后集中处理 检测 1、以下属于物理变化的是（ ）　A、大米酿成酒　B、菜刀生锈　 C、湿衣服晾干　D、食物腐败 2、下列词中或成语中没有包含化学变化的是（ ） A、百炼成钢 B、滴水成冰 C 、野火烧不尽，春风吹又生 D 、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间  3、判断硫在氧气中燃烧是化学变化的依据是（ ） A、发出明亮的蓝紫色火焰； B、放出大量的热量； C、硫受热熔化了； D、生成了一种有刺激性气味的气体。 4、下列性质属于化学性质的是（ ） A、紫红色的铜； B、活性炭有吸附性； C、铁在潮湿的空气中易生锈； D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。 课题2、化学是一门以实验 为基础的科学 一、对蜡烛及其燃烧的探究 一、初中化学实验常用仪器 检测：将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在横线上。 (1)用来夹试管的工具是 ； (2)贮存固体药品的仪是 ； (3)常作为反应用的玻璃容器是 ； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 ； (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 ； (6)检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是 ； (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 ； (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。 （9）磨口仪器是 。 二：实验室药品取用规则 1：在实验室里，取用药品时： 不能用手 ， 不要把鼻孔凑到 。 更不能尝药品的 。 2、如果没有说明用量： 液体一般取用 ， 固体 。 3：剩余的药品既不 ， 也不 ， 更不要 。 要 。 检测 1、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（ ）　A、带回家中　B、倒到指定容器中 C、随意倾倒到水槽中　D、倒回原试剂瓶中  2.（2009·南京）下列图示实验操作中，不正确的是 （ ） 【解析】B A选项中用灯帽盖灭酒精灯，正确；B选项中，砝码和氯化钠的位置放反了，错误，应该“左物右码”；C选项中，视线与量筒的凹液保持水平，读数方法正确；D选项中，用玻璃棒搅拌，可以加速氯化钠的溶解速度，正确。 3．下列实验数据合理的是 （ ） ①用托盘天平称取15.6gNaCl固体； ②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52； ③用普通温度计测得某液体温度25.62℃； ④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】D 用托盘天平可以称准到0.1g，①实验数据合理；用10mL量筒量程是0.1mL，④实验数据合理。 4、仅用下列装置，能检查装置气密性的是 （ ） 【解析】C 利用注射器抽取容器内的气体，使得容器内气体压强减小，若不漏气，水会进入长颈漏斗中。 5．请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A．防止药品污染 B．防止试