2014届高考人教A版数学（理）一轮复习讲义：6.4 数列求和.docVIP

第4讲　数列求和 【2014年高考会这样考】 以数列为载体，考查数列求和的各种方法和技巧． 考点梳理 1．公式法与分组求和法 (1)公式法 直接利用等差数列、等比数列的前n项和公式求和 等差数列的前n项和公式： Sn＝＝na1＋d. 等比数列的前n项和公式： Sn＝ (2)分组求和法 一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组求和法，分别求和后相加减． 2．倒序相加法与并项求和法 (1)倒序相加法 如果一个数列{an}的前n项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数，那么求这个数列的前n项和可用倒序相加法，如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的． (2)并项求和法 在一个数列的前n项和中，可两两结合求解，则称之为并项求和． 形如an＝(－1)nf(n)类型，可采用两项合并求解． 例如，Sn＝1002－992＋982－972＋…＋22－12＝(1002－992)＋(982－972)＋…＋(22－12)＝(100＋99)＋(98＋97)＋…＋(2＋1)＝5 050. 3．裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和． 4．错位相减法 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的前n项和即可用此法来求，如等比数列的前n项和公式就是用此法推导的． 【助学·微博】 一种思路 一般数列求和，应从通项入手，若无通项，先求通项，然后通过对通项变形，转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式，从而选择合适的方法求和． 两点提醒 在利用裂项相消法求和时应注意： (1)在把通项裂开后，是否恰好等于相应的两项之差； (2)在正负项抵消后，是否只剩下了第一项和最后一项，或有时前面剩下两项，后面也剩下两项． 三个公式 (1)＝－； (2)＝； (3)＝－. 考点自测 1．数列{an}的通项公式是an＝，前n项和为9，则n等于(　　)． A．9 B．99 C．10 D．100 解析　an＝－，a1＋a2＋…＋an＝－1，－1＝9，n＝99. 答案　B 2．(2011·天津)已知{an}为等差数列，其公差为－2，且a7是a3与a9的等比中项，Sn为{an}的前n项和，nN*，则S10的值为(　　)． A．－110 B．－90 C．90 D．110 解析　由题意得a＝a3·a9，又公差d＝－2，(a3－8)2＝a3(a3－12)，a3＝16.S10＝＝＝5(a3＋a3＋5d)＝5×(16＋16－10)＝110，故选D. 答案　D 3．(2013·泉州月考)若数列{an}的通项公式为an＝2n＋2n－1，则数列{an}的前n项和为(　　)． A．2n＋n2－1 B．2n＋1＋n2－1 C．2n＋1＋n2－2 D．2n＋n－2 解析　Sn＝＋＝2n＋1＋n2－2. 答案　C 4．(2012·全国)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5＝5，S5＝15，则数列的前100项和为(　　)． A. B. C. D. 解析　设数列{an}的公差为d，则a1＋4d＝5，S5＝5a1＋d＝15，得d＝1，a1＝1，故an＝1＋(n－1)×1＝n，所以＝＝－，所以S100＝1－＋－＋…＋－＝1－＝，故选A. 答案　A 5．已知Sn＝1＋＋＋…＋＋，则Sn＝________. 解析　Sn＝1＋＋＋…＋＋， Sn＝＋＋…＋＋， ①－得：Sn＝1＋＋＋…＋－ ＝－＝－ Sn＝－·＝－· ＝－·. 答案　－· 考向一　分组转化求和 【例1】(2011·山东)在等比数列{an}中，a1，a2，a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数，且a1，a2，a3中的任何两个数不在下表中的同一列. 第一列 第二列 第三列 第一行 3 2 10 第二行 6 4 14 第三行 9 8 18 (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{bn}满足：bn＝an＋(－1)nln an，求数列{bn}的前n项和Sn. [审题视点] (1)观察法；(2)合理分组利用求和公式求解，同时注意对n的奇偶性讨论． 解　(1)当a1＝3时，不合题意； 当a1＝2时，当且仅当a2＝6，a3＝18时，符合题意； 当a1＝10时，不合题意． 因此a1＝2，a2＝6，a3＝18，所以公比q＝3， 故an＝2·3n－1. (2)因为bn＝an＋(－1)nln an ＝2·3n－1＋(－1)nln(2·3n－1) ＝2·3n－1＋(－1)n[ln 2＋(n－1)ln 3] ＝2·3n－1＋(－1)n(ln 2－ln 3)＋(－1)nnln 3， 所以Sn＝2(1＋3＋…＋3n－1)＋[－1＋1－1＋…＋(－1)n]·(ln 2－ln 3)＋[－1＋2－3＋