2014年湘版三年级音乐教案.doc

三年级音乐教学进度计划 第一学期 三年级音乐 周次 教 学 内 容 节次 1 猜谜谣 山村来了收货员 2 2 小乌鸦爱妈妈 老师呀，请你别生气 2 3 长大后我就成了你 每当我走过老师窗前 2 4 苗岭的早晨 乃哟乃 2 5 摆手舞 2 6 多年以前 森林的歌声 2 7 跳格子 小猫钓鱼 2 8 读书郎 四二拍子 2 9 小河边长的花朵不要采 丰收之歌 2 10 打秋千 赛马 2 11 大树桩你有几岁了 中华人民共和国国歌 2 12 金蛇狂舞 在卡吉德洛森林里 2 13 快乐小舞曲 微笑波尔卡 2 14 银色的桦树林 牧场上的家 2 15 别来接我 如今家乡山连山 2 16 喜洋洋 音乐七巧板 2 三年级音乐教学计划 二、教材分析：  本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。三、本学期教学任务： (一)发声训练部分： 1、2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。4、5、二声部发声逐渐做到声部和谐。二视唱、知识、练耳部分：??1、c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。?? 2、C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称）。划拍视唱各拍子歌曲。3、 2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。欣赏部分：????????结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 72