绿叶中色素的提取和分离 说课.pptVIP

人教版高中生物 2014年10月19日·江西 南昌 绿叶中色素的提取和分离 云南省弥勒市第五中学 徐亚玲 * 4 1 2 3 5 实验教学内容分析 实验教学目标 学情分析 实验教学创新分析 实验环境及方法 实验教学过程 6 7 教学评价 * 一、实验教学内容及分析 细胞基本结构 承上启下 叶绿体的结构作用 光合作用原理及应用 * 二、实验教学创新分析 验证性实验 探究性实验 能否用其它绿色植物的叶片代替菠菜作为实验材料？ 能否改良过滤装置提高过滤速度？ 能否用其它方法来划出细、直、均匀的滤液细线？ 探究问题 * 三、学情分析 高一年级学生 具备一定的实验探究能力 求知欲强、思维活跃 * 四、实验教学目标 能力目标 知识目标 情感目标 学会提取、分离叶绿体中色素的方法和技能。 探究该实验的最佳实验材料，过滤装置和划线工具的改进，培养学生的创新探究能力。 通过动手探究，使学生体验到成功喜悦，提升生物科学素养，培养乐于思考与创新的精神。 教学目标 * 五、实验环境及方法 多媒体生物实验室（配备实验所需的器具、用品） 物理研磨法 纸层析法 * 六、实验教学过程 共 计1.5个 课 时 1 观看