2016高考物理大一轮复习 第二章 第6讲 实验三 验证力的平行四边形定则课件.pptVIP

一、实验目的 验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则． 二、实验原理 如果使F1、F2的共同作用效果与另一个力F′的作用效果相同(使橡皮条在某一方向伸长一定的长度)，看F1、F2用平行四边形定则求出的合力F与力F′是否在实验误差允许的范围内大小相等、方向相同，如果结果在实验误差允许的范围内，就验证了力的平行四边形定则． 三、实验器材 木板1块、白纸、图钉若干、橡皮条1段、细绳套(两个)、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺、铅笔等． 四、实验步骤 1．用图钉把1张白纸钉在水平桌面上的方木板上． 2．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两个细绳套结在橡皮条的另一端． 3．用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O(如图2－6－1所示)． 5．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向．按同样的比例用刻度尺从O点起作出这个弹簧测力计的拉力F′的图示． 6．比较F′与用平行四边形定则求得的合力F，在实验误差允许的范围内是否相等． 7．改变两个分力F1和F2的大小和夹角，再重复实验两次，比较每次的F与F′是否在实验误差允许的范围内相等． 五、注意事项 1．在同一次实验中，使橡皮条拉长时，结点O的位置一定要相同． 2．用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，夹角不宜太大也不宜太小