2015年普通高等学校招生全国统一考试文综试题精品解析(福建卷).doc

2015年普通高等学校招生全国统一考试文综试题精品解析（福建卷） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（非选择题） 本卷共36小题，每小题4分，共144分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。 图1示意我国某地循环农业生产模式。读图完成下列问题。 1.该地的农业地域类型是 A.季风水田农业 B.乳畜业 C.大牧场放牧业 D.混合农业 2.该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为 A.价格低廉 B.减耗保鲜 C.绿色优质 D.品种丰富。 【答案】1.D 2.C 【考点定位】本题主要考查判断农业生产地域类型、生态农业的优势 【名师点睛】混合农业是一种在同一农场中将有机结合在一起的农业生产地域类型生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提，根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理。通过食物链网络化、农业废弃物资源化，充分发挥资源潜力和物种多样性优势，建立良性物质循环体系，促进农业持续稳定地发展。减少化肥、农药的投入 3.造成4-6月蒸发量逐月上升的主要原因是 ①气温上升 ②降水量增多 ③风力增大 ④云量减少 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4.该区域当年水分累积亏损最为严重的月份是 A.3月 B.6月 C.9月 D.12月 【答案】3.A 4.B 【考点定位】本题主要考查曲线图的判读、联系有关气候知识。 【名师点睛】读图的一般步骤①看图名，图名是一幅图的灵魂所在，它直接表明了这幅图要反映的主题。因此，在做有图的题的时候，首先要看图名，这样有助于我们确定考察方向、及时调动和回忆相关知识。 ②看图例，图例能够告诉我们地图中各个事物所代表的地理意义以及各个地理事物之间的联系，帮助我们准确的理解地图想要表达的具体内容。因此，在做题的时候，一定要看好图例，扣准点是保证高分的重要条件。③看图注，有部分地图，除了图名和图例外还会有一些文字的注释。这些注释往往会是我们解题时重要的突破点和切入口，所以，读图的时候一定要仔细认真，不能错过地图所要传递的信息。④提取图示信息，图示有价值的信息是我们解题关键，把有价值信息标注出来，便于分析其规律性。⑤回归材料、找遗漏点，在所有的地理高考题中，题目呈现的方式几乎都是图文结合的。在答题时，除了地图中所反映的知识点外，还要回归材料，认真研读，从材料中提取相关信息点，避免知识点的遗漏，同时，一些比较难、偏的题，材料里面还往往隐藏着解题的突破点。因此，所有的读图题最终都要回归材料。 一个国家中某种商品出口的比较优势程度用R值表示，R值越大表示该商品出口的优势越强。表1为2005-2012年中国、东南亚Y国出口商品比较优势前六位的R值。读表完成下列问题。 5.中国，Y国商品出口的共同特点是 A.工业品比较优势强 B. 工业品所占比重小 C. 农产品比较优势弱 D. 农产品出口总量大 6.决定Y国鞋子、服装出口优势的生产要素是 A.科技 B.资金 C.劳动力 D.原材料 【答案】5.A 6.C 考点:工业生产 【名师点睛】劳动密集型产品需要的劳动力多，所以劳动力工资在生产成本中占较大比重。而人口密度大，经济发展水平低的地区，劳动力工资水平低，那么，劳动密集型产业的生产成本低，同样的经济效益，在市场上的竞争力大，出口优势强。 图3示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成下列问题。 7.c方案与a方案的人口结构比较，差异最大的是 A.人口性别比 B.老年人口比重 C.青壮年人口比重 D.少儿人口比重 8.从我国可持续发展的角度判断，三种生育方案 A.a方案较合理 B.b方案较合理 C.c方案较合理 D.均不合理 【答案】7.D 8.B 【考点定位】本题主要通过人口金字塔图，判读人口结构。 【名师点睛】人口金字塔图的类型、特点及判读方法一、人口金字塔图的类型及特点掌握人口金字塔图的结构特点,明确人口金字塔图的类型及其内涵,是准确解读人口金字塔图的基础。人口金字塔图又称人口性别年龄金字塔图,它是一种表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的塔状条形统计图。金字塔的每一层代表一个年龄组的人口,上