吉林省吉林市第五十五中学高三语文 诗歌鉴赏复习课件.pptVIP

在心为志 发言为诗 理解领悟 诗歌的思想感情 节妇吟 —寄东平李司空师道 唐·张籍 君知妾有夫, 赠妾双明珠. 感君缠绵意, 系在红罗襦. 妾家高楼连苑起, 良人执戟明光里. 知君用心如日月, 事夫誓拟同生死. 还君明珠双泪垂, 恨不相逢未嫁时. 1、张籍唐代著名诗人，韩愈门生，历任国子监助教、国子博士、水部员外郎等职. 2、李师道：是当时藩镇割据中的平卢淄青节度使，且有一大堆高官头衔，其势炙手可热。当时藩镇割据者用各种手段拉拢、勾结有名文人和中央官吏，以此扩张自己的势力。 提示： 命题动向： 高考情感类诗歌考查要点归纳为三类： （一）对单一情感思路、细节的分析 （二）对变化情感的分析 （三）对复杂情感的分析 技巧方法探究： 1、读题目。 诗题对诗歌的内容有或明或暗的提示作用。 例： 《春夜喜雨》《征人怨》《九月九日忆山东兄弟》《田园乐》《书愤》《天下怀李白 》 2 、 找意象。 准确把握汇聚诗人情感的意象。 ? 例：月: 思乡怀人。 杜鹃：凄苦，伤感。 流水：人生苦短，命运无常。 松竹梅：高洁坚贞。