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- 2016-04-02 发布于安徽
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* * 2013 2014 10 I2/A R1/V O 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 200 30 400 50 600 由 得: 再取两点的坐标代入,求出电阻 高三后期实验复习的建议 这几年的考试题,不管是小实验还是大实验,演示实验还是学生实验,均是课本上实验,或课本实验的改编。所用到的实验原理、实验方法、实验器材、数据处理、误差分析方法,均是学生所熟知。所以后期高考复习要回归教材,让学生重温课本上的基本实验,处理好两个层次的关系,第一层次是基础:要求学生熟悉高考要考的全部实验,对实验器材和实验过程有亲身体验,能回答每一个实验中所有的基本问题(这主要是实验题中较小的试题考查的内容)。第二层次是提高:形成实验思维方式,掌握解答实验题的基本方法,能将所学的实验方法迁移运用(这主要是实验题中较大的试题考查的内容,以设计性实验为主)。再将具体考题与之联系起来,从实验原理,实验方法,操作注意事项,数据处理方法和误差分析等方面进行归纳,提高实验复习的归属感。注意一题多变,多题归一,找不同试题的共同特点。 九、计算第一题 计算题第一题特点: (1)考查物理学中最基础、最重要的基本规律;(2)试题背景贴近生活实际,关注社会热点问题和最新科学发现,加强了理论联系实际能力的考查。 (3)源于教材背景或习题的改编。 (4)多数是考查力学问题且为单一研究对象 (2010)
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