2016届福建省三明市第一中学高三上学期第二次月考生物试题(特保班).doc

2016届福建省三明市第一中学高三上学期第二次月考生物试题（特保班） 一、单项选择题(每个小题只有一个正确选项,1～20小题每题1分,20～30小题每题2分,共40分) 1．下列关于生物变异的叙述中，正确的 A．体细胞不能遗传给后代 B．猫叫综合征是人增加5号染色体引起的 C．基因重组有利于物种在多变的环境中生存 D． 2.下列关于基因重组的说法，错误的是（ ） A.格里菲思实验中，R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组 B.生物体有性生殖过程中，非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组 C.生物体有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合属于基因重组 D.减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 3．如图显示一对表型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体（不考虑受精和胚胎发育过程中的任何情况下）造成异常的根本原因是（ ） A．父亲染色体上的基因发生突变 B．母亲染色体上的基因发生突变 C． 母亲染色体发生易位 D．母亲染色体发生缺失 4.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体，该抗体（ ） A．由T淋巴细胞产生 B．可被蛋白酶水解 C．可裂解乙肝病毒 D．可与多种抗原结合 5．当人突然进入寒冷环境中时，不会发生的反应是（ ） A．中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤血管收缩、汗腺分泌减少 C．皮肤中冷觉感受器产生兴奋 D．垂体分泌的促甲状腺激素增多，通过体液定向运送到甲状腺 6．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。这表明( ) A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状 B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 C．表现型相同，基因型不一定相同 D．这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异 7．如图为果蝇体细胞染色体组成，果蝇群体中偶尔会出现IV号染色体三体个体。此类型三体个体均能正常生活，且可以繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中次级精母细胞中IV号染色体的数目可能有多少条？从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇经减数分裂可产生多少种配子？（ ） A．1,2；2种 B．1,2；4种 C．1,2,4；2种 D．1,2,4；4种 8．某一个自由交配的足够大的种群中，等位基因A对a完全显性，但A纯合致死，种群中显性个体占总数的36%，则（ ） A．该种群中隐性基因的频率小于显性基因的频率 B．该种群繁殖一代后，基因频率不变 C．该种群随着繁殖代数的增加，A的频率逐渐增大 D．若该种群个体自交，则后代基因频率将发生改变，说明该种群进化了 9．苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，并指为常染色体显性遗传病，抗维生素D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，猫叫综合征是染色体病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是（ ） A．苯丙酮尿症在群体中的发病率较高 B．并指男性患者的致病基因来自于他的母亲 C．抗维生素D 佝偻病的发病率女性多于男性 D．可用孟德尔遗传规律预测后代患猫叫综合征的几率 10．右图为某种生物体细胞中的染色体及部分基因，下列选项中不属于染色体变异的是（ ） 11．有关基因突变的叙述，错误的是（ ） A．基因突变可以自发产生 B．基因突变只能发生在DNA 复制的过程中 C．有些基因突变对生物既无害也无益 D．基因突变的方向与环境没有明确的因果关系 12．下列关于染色体组的说法，正确的是（ ） A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 B．单倍体是由生殖细胞直接发育而成的个体 C．体细胞中含有三个染色体组的生物就是三倍体 D．人类基因组计划只需要对一个染色体组的全部染色体进行测序 13．下列有关实验操作或调查方法的描述，正确的是（ ） A．低温诱导染色体加倍实验中，需将制作好的临时装片在0℃下处理36h B．卡诺氏液处理根尖后，需要用体积分数95%的酒精冲洗2 次 C．调查某种人类遗传病的传递方式时，需要在人群中随机抽样调查并统计 D．调查人群中的遗传病，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 14．下列关于生物进化与生物多样性形成的说法，正确的是（ ） A．自然选择直接作用生物的基因型，导致基因频率改变 B．在环境条件保持稳定的前提下，种群基因频率不会发生变化 C．突变和重组是随机的、不定向的，为生物进化提供原材料 D．