中职学校对社区教育的责任担当.docVIP

终生教育背景下欠发达山区中职学校对社区教育的责任担当 邱晓兰 云和县中等职业技术学校 323600 [摘要] 社区教育是实现终身教育的重要形式，也是推动学习型社会构建的基础。欠发达山区社区教育滞后, 而中职教育资源则相对丰富，在此情况下，中职学校对社区教育应有更多的责任担当。云和职技校根据当地社区教育实际，结合自身资源优势，从教育内容和管理形式两方面进行了积极主动的探索实践：一是通过社会培训、文体艺联谊、爱心教育等努力为社区居民提供丰富的精神文化滋养；二是通过健全机构、加强协调，关注民情、灵活施教，规范管理、注重激励等方式切实强化社区教育的组织制度保障。最后从自身利益保护、加强队伍建设、动态设置教育课程等三方面对进一步做好社区教育工作提出了思考与建议。 [关键词] 终身教育;欠发达山区;社区教育; 中职学校:责任担当 现阶段，建设全民学习、终身学习的学习型社会，构建终身教育体系已经成为我国国家发展计划的主要目标和重要组成部分。而社区教育作为实现终身教育的重要形式和推动学习型社会构建的基础，则越来越受到重视。但在我国欠发达山区，因为经济、文化、地理环境等处于劣势，社区教育还相对滞后，普遍存在思想重视不够、政府投入不足、教育资源匮乏、活动开展不够丰富、学习氛围不浓、一些人思想和生活方式还不够健康等问题，社区教育还基本处于政策宣传和文体娱乐两方面的格局。 相比社区教育，欠发达