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2016年昆明经开区教师招聘考试(普岗)模拟试题及答案.doc
2016年昆明经开区教师招聘考试(普岗)模拟试题及答案
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( )
A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期
2、教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。
A.德育与智育 B.知识与技能
C.动机与迁移 D.学习与教学
3、难易不同的两种学习之间的相互影响是( )
A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
4、学生之所以能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题,是因为学习中发生了( )
A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.一般迁移 D.负迁移
5、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫( )
A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化
6、“见者易,学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性( )
A.言语指导 B.示范 C.练习 D.反馈
7、学生原本是去劝架,但很快也变成了斗殴者,这主要是他的哪种道德情感被激起的表现? ( )
A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.集体主义情感
8、集体主义情感属于哪种道德情感( )
A.直觉式 B.想象式 C.伦理式 D.表象式
9、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是( )
A.弗洛伊德 B.布卢姆 C.皮亚杰 D.杜威
10、在布卢姆的教学目标分类中,( )是最高水平的认知领域学习目标。
A.知识 B.应用 C.评价 D.综合
11、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度,称之为( )
A.信度 B.效度 C.区分度 D.常模
12、关于有效自编测验的特征,测验的可靠性是( )
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
13、下列不属于专家教师与新教师的区别的是( )
A.专家教师课时计划以学生为中心,细节考虑周到
B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C . 专家教师注重回顾先前知识
D.专家教师具有丰富的教学策略
14、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的( )
A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力
二、填空题
1、教育心理学的发展经历了初创、________、 _____ 和完善时期。
2、美国心理学家 ________依据对 ________ 的研究,于1903年著书《教育心理学》,后又扩充为三卷本《教育心理学大纲》,着重探讨《人的本性》、________、《个性差异与测量》。
3、早期的迁移理论主要有形式训练说、________、经验类化说和关系转换说。
4、桑代克从他的实验归纳并解释了正迁移作用的原因,根据他的理论,一种学习之所以促进另一种学习,是因为两种学习具有完全相同的________。
5、学生在加法运算学习时,常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式,加里培林称之为 ________ 活动。
6、操作技能具有对象的________,执行的________和结构的展开性的特点,与之相对,心智技能具有对象的_________,执行的_________和结构的_________的特点
7、道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验,对于青少年来说,义务感、________和羞耻感尤为重要。
8、道德情感从表现形式上区分,主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和________。
9、心理学家马杰认为,陈述良好的教学目标应该具备三个要素: ________、________以及行为标准。
10、根据作用于学生感觉器官的不同,教学媒体一般可分为三类:多媒体、视觉媒介和________。
11、如果将期末考试结果的解释视为__
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