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中小学校长工作目标管理考评实施方案（试行） 各中学、中心小学，九年一贯制学校，区教师进修学校、实验小学、第一实验幼儿园、特殊教育学校： 为了进一步促进我区教育改革和发展，实现年度教育工作目标，切实提高工作效益和质量，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“教师专业化成长，学校规范化发展”为目标，探索建立系统、科学的校长管理制度，全面提高我区中小学校长管理水平，为尽快实现“教育强区”战略,打造一支高素质、强有力的校长队伍。 二、考评对象 全区中学（中职）、中心小学、九年一贯制学校、区直学校校长。各学校可参照本考评方案自行拟定副校级领导、基层小学校长考评细则。 三、考评内容 1、年度工作目标设定 根据区委、区政府和区委教育工委、区教育局对全区中小学年度教育工作的总体要求，分“教育教学管理”、“教师队伍管理”、“学校财务管理”、“学校建设管理”、“学校安全管理”等五个方面工作指标。具体考核评估标准见附件1。 2、指标赋分 赋分指标分值：教育教学管理35分，教师队伍管理20分，学校财务管理15分，学校建设管理10分；学校安全管理20分， 评分办法：第一类是各项赋分的指标，按比例评分，总计100分。第二类是特殊指标，采取加减分。每所学校最后的考核评估总分由两类分值相加获得。根据高完中（职业中专，下同）、初中（九年一贯制学校，下同）、中心小学（实验小学、实验幼儿园、特殊学校，下同）三个序列考评并根据各校考核评估总分评选出学校等级。 四、考评方式 每学期考核评估一次，学年综合考核评估一次。 五、考评程序 1、成立自评机构。根据《XXXXX教育工作管理暂行规定》，各学校成立校长为组长，分管领导为副组长，相关职能部门参与的自评工作领导小组。领导小组下设办公室，负责自评工作。 2、开展自查自评。各校于每年7月份、1月份，分别对照考评标准要求进行自查自评，并将自查自评报告、考评表分别在7月20日前、1月20日前上报区考评办公室。 3、区核查评估。区考核评估办公室组织考核小组分高完中、初中、中心小学三个序列，在全面了解自评工作情况的基础上，对照评估标准逐校逐项进行考核评估。 4、核查结果处理。考评分值公布后，有异议的学校可在5个工作日内向区教育局申诉。考核评估办公室将考核评估结果上报考核评估工作领导小组，经领导小组审核认定后，报区委教育工委同意后公布。 六、考评要求 1、各学校要进一步健全制度，明确职责，加强管理，把各项考核指标细化，分解到各个工作岗位，确保年度教育工作目标的实现。同时要注重资料积累，并认真按指标条目及时收集整理，分类归档。 2、各责任股室要加强过程的调研与指导，坚持调研检查与考核评估相结合，坚持重点指标分项对口考核评估和年度综合考核评估相结合。 七、考评组织实施 区教育局成立区中小学校长工作目标管理考评领导小组领导小组下设办公室，具体组织实施考核评估工作。领导小组具体名单另文通知。 八、结果认定与应用 考核评估结果作为校长评优评先、职务聘任晋升、年度考核、绩效工资发放的重要依据。 按优秀、称职、基本称职、不称职认定。验收标准按满分100分设定，经评估验收总得分达到85分及以上、75-84分、60-74分，且否决项目全部达标，可分别认定为优秀、称职、基本称职。有下列情况之一者，实行“一票否决”，认定为不称职：1.教职工违反计划生育政策学校未采取有效措施，造成计划外生育1例的； 2.学校发生校方责任安全事故的；3.学校负责人在考试中主观作弊的或暗示纵容其他人员参与作弊的；4.以权谋私、严重体罚学生，造成严重后果的。5.学校出现校长或中心小学知情后，未能积极劝解越级上访，集体上访等事件发生的；6.教职工或校级领导中出现重大经济、刑事案件的。 本考核评估办法由区考核评估办公室负责解释。 附：XXXXXXX中小学校长工作目标管理考评细则（试行） 二○一二年八月十六日 抄送：市教育局，区教育督导室、区教师进修学校,区政府黄副区长 存档 XXXXXXXX中小学校长年度工作目标管理考评细则（试行） 项目 权重 指 标 要 求 评 分 标 准 分 值 校长自评得分 区级复评得分 教育教学管理 35分 教学常规 13 1、开足开齐各门学科，教学工作计划系统完善，教学工作有总结，阶段有检查，材料齐全。 2、教学常规管理要严格、规范，小学（中学教研组）每月一检查，学校（中心小学）每半学期一复查。 1、开足开齐课程，秩序良好得5分；少开1科扣0.5分，每科少开1节扣0.1分；课程表中虽有列入但开课不正常酌情扣分。 5 2、查看教学计划、总