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2014成才之路高二数学(人教A版)选修1-2能力拓展提升:2-2-1 综合法与分析法.doc
能力拓展提升一、选择题
10.在R上定义运算a⊙b=ab+2a+b,则满足x(x-2)0的实数x的取值范围为( )
A.(0,2)
B.(-2,1)
C.(-∞,-2)(1+∞)
D.(-1,2)
[答案] C
[解析] x(x-2)=x(x-2)+2x+x-20x2+x-20-2x1.
11.在ABC中,已知sinAcosA=sinBcosB,则该三角形是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
[答案] D
[解析] sinAcosA=sinBcosB,sin2A=sin2B,
2A=2B或2A=π-2B,
A=B或A+B=.
12.要使-成立,a、b应满足的条件是( )
A.ab0且ab
B.ab0且ab
C.ab0且ab
D.ab0且ab或ab0且ab
[答案] D
[解析] -a-b+3-3a-b..
∴当ab0时,有,即ba;
当ab0时,有,即ba.
13.下列函数f(x)中,满足“对任意x1、x2(0,+∞),当x1x2时,都有f(x1)f(x2)”的是( )
A.f(x)= B.f(x)=(x-1)2
C.f(x)=ex D.f(x)=ln(x+1)
[答案] A
[解析] 对任意x1,x2(0,+∞),且x1x2,
f(x1)-f(x2)=-=,
x10,x20,x1x2,
x2-x10,x1x20,
0,
f(x1)f(x2),故选A.
二、填空题
14.在算式30-=4×□中的,□内分别填入两个正数,使它们的倒数和最小,则这两个数构成的数对(,□)应为________.
[答案] (10,5)
[解析] 设(,□)为(a,b),则30-a=4b,
即a+4b=30,+=(+)·=≥=,
当且仅当=,即a=2b时等号成立.
又有a+4b=30,可得a=10,b=5.
15.若sinα+sinβ+sinγ=0,cosα+cosβ+cosγ=0,则
cos(α-β)=________.
[答案] -
[解析] 由题意sinα+sinβ=-sinγ
cosα+cosβ=-cosγ
①,两边同时平方相加得
2+2sinαsinβ+2cosαcosβ=1
2cos(α-β)=-1,
cos(α-β)=-.
三、解答题
16.(2012~2013学年度山东肥城二中高二期中测试)已知a、b、c、d为正实数,试用分析法证明:·≥ac+bd.
[解析] 要证·≥ac+bd成立,只需证
(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,
即证b2c2+a2d2≥2abcd,
也就是(bc+ad)2≥0.
(bc+ad)2≥0显然成立,
·≥ac+bd.
17.已知a、b、c均为正实数,且a+b+c=1,求证:a2+b2+c2≥.
[解析] a2+≥,b2+≥,c2+≥,
(a2+)+(b2+)+(c2+)≥a+b+c=(a+b+c)=.
a2+b2+c2≥.
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