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- 2016-11-05 发布于安徽
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答案:(1)范仲淹:主张考经邦济国之术;苏轼:主张考诗赋;王安石:主张考经义(时务策);司马光:主张考经义,论、策。 (2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》)作为统一的教科书和考试依据;禁锢了思想自由;进一步强化了儒家思想的正统地位。 (3)统一思想;为改革培养人才。 点评:本题创设了新情景,考查了王安石变法所面临的复杂的思想路线斗争,突出体现了新高考能力立意的趋向,值得我们思考。通过本题也使我们认识到改革家坚强不屈的意志,增强对社会的历史责任感。 一、选择题 1.从如下对比表中,得出的信息是( ) 13186万余 11613万余 英宗治平二年 (1065年) “所出无余” 12625万余 仁宗皇祐元年 (1049年) 12677万余 15085万余 真宗天禧五年 (1021年) 支出(单位:贯) 收入(单位:贯) 年代 金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 第6课 北宋王安石变法 王安石说:“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守。” 北宋中期,随着一系列社会问题的出现,宋神宗在位时期,任用王安石为相,进行了以“理财”
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