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- 2016-04-02 发布于安徽
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* 说课提纲 一、说教材 二、说学法 三、说教法 四、说教学过程 五、教学反思 一、说教材 (一)教材地位: 本单元的核心是生产,在社会再生产的四个环节中起着决定作用。我国生产力的可持续发展要靠千千万万劳动者的共同努力,也包括未来的劳动者——中学生。 本节课讲述了劳动的重要、就业的必要,强调劳动者应当有正确的就业观,阐述了劳动者的权利以及怎样维护自身的权益。通过这些内容的学习启示我们,劳动是光荣的,就业是必要的,创业是艰难的,权益是要维护的。 (二)教学目标 1、知识目标 识记:就业的意义;正确就业观的含义;劳动者依法享 有的权利;劳动者依法维权的途径。 理解:在我国国情下,树立正确就业观的意义。 运用:所学知识解决以后毕业,应如何择业;作为劳动 者,如何维护自身的合法权益。 2、能力目标 使学生具有就业形势的分析能力,提高择业、就业和维权的能力。 3、情感态度价值观目标 (1)培养学生树立正确的择业就业观,有利于人民安居乐业、国家长治久安。 (2)使学生树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等精神,认同“行行出状元”的价值取向。 (3)增强学生依法维护劳动者权益等法律意识。 (三)教学重点
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