2015年高中数学 1.2.1.3 排列的综合应用课件 新人教A版选修2-3 .ppt

(4)不相邻问题(插空法)：先安排女生共有 种排法，男生在 4个女生隔成的五个空中安排共有 种排法，共有 ＝1 440种. (5)先安排甲，从除去排头和排尾的5个位中安排甲，有 种 排法；再安排其他人，有 ＝720种排法.所以共有 ＝3 600种排法. 【补偿训练】排一张有5个歌唱节目和4个舞蹈节目的演出节目单. (1)任何两个舞蹈节目不相邻的排法有多少种？ (2)歌唱节目与舞蹈节目间隔排列的方法有多少种？ * * 第3课时 排列的综合应用 【题型示范】 类型一 有关数字的排列问题 【典例1】 (1)用0，1，2，3，4五个数可以组成__________个无重复数字的五位数. (2)用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复的数字？ ①六位奇数； ②个位数字不是5的六位数； ③不大于4 310的四位偶数. 【解题探究】1.题(1)中对由0，1，2，3，4组成的五位数的要求是什么？ 2.题(2)中奇数与偶数的特点是什么？ 【探究提示】1.万位数上的数字不能为0且不能重复. 2.奇数与偶数是指个位数字为奇数和偶数. 【自主解答】(1)先排万位，从1，2，3，4中任选一个有4种填 法，其余四个位置的四个数共有 种填法，故共有4 =96个 满足条件的五位数. 答案：96 (2)①第一步，排个位，有 种排法； 第二步，排十