2014高考历史一轮复习 课时训练38 综合创新作业 人民版.docVIP

课时训练38　综合创新作业 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．宗法制将“国”与“家”结合在一起，其结合点主要是(　　) A．以嫡长子继承制为核心，保障国王的权威和政治隶属关系 B．以家族的分配制度保障各级贵族的世卿世禄制度 C．以血缘亲疏关系确立土地、财产和权力的继承，保障了国家内部的稳定 D．以宗法制保障权力和财产的再分配，从而稳定各级贵族的统治 解析　各级诸侯、卿大夫、士既是一种家族组织，又各自构成一级国家政权，共同向最高宗主——周天子负责。周王即周天子，既是国王，又是家族中的家长。这样，“国”与“家”结合在一起。 答案　A 2．据史书记载：今乌鲁木齐一带曾设置别失八里行省，后一度被察合台汗国占据，后来重新回归中央政权。这里的“中央政权”应为(　　) A．秦朝政府 B．汉朝政府 C．宋朝政府 D．元朝政府 解析　本题考查学生的分析理解能力。本题的关键信息是“今乌鲁木齐一带曾设置别失八里行省”，就说明当时的“中央政权”实行行省制度，综合分析四个朝代，元朝政府开始实行行省制度。 答案　D 3．下面是资产阶级革命家章炳麟写的一副讽刺慈禧太后的对联：今日幸颐和，明日幸海子，几忘曾幸古长安，亿兆民膏血轻抛，只顾一人庆有；五旬割云南，六旬割台湾，七旬又割东三省，数千里版图尽弃，每逢万寿无疆。与对联中“几忘曾幸古长安”和“六旬割台湾”相关联的历史事件分别是(　　) A．第二次鸦片战争和《天津条约》签订 B．甲午中日战争和《马关条约》签订 C．八国联军侵华和《辛丑条约》签订 D．八国联军侵华和《马关条约》签订 答案　D 4．某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕”，讨论结果出现以下四种理由，你认为最恰当的理由应该是因为太平天国运动(　　) A．是中国历史上农民战争的最高峰 B．规模大、时间长、影响深远 C．提出了向西方学习的主张 D．担负了反侵略反封建的任务 答案　D 5．继白崇禧于1948年12月24日打出“和谈”旗帜并逼迫蒋介石下台后，许多国民党要员群起响应。此时(　　) A．辽沈战役结束，东北人民解放军入关 B．辽沈、淮海战役结束，平津战役正在进行 C．淮海、平津战役正在进行 D．三大战役顺利完成 解析　1948年9月，中国共产党抓住有利战机进行战略决战，白崇禧打出“和谈”旗帜时，辽沈战役已经结束，平津战役、淮海战役正在进行，国民党败局已定。 答案　C 6．1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，规定：“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”这一规定说明了“一国两制”构想(　　) A．正式提出 B．是改革开放的指导方针 C．有了法律依据 D．得到了成功实践 解析　《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，将“一国两制”写入宪法，说明“一国两制”有了法律依据。 答案　C 7．公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将根据(　　) A．埃及习惯法 B．罗马万民法 C．雅典自然法 D．罗马公民法 解析　从“公元183年”可知事件发生于罗马帝国时期，地点在罗马本土之外，适用的应该是万民法。 答案　B 8．美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法(1787)，它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”的主要内涵是(　　) ①共和制　②联邦制　③三权分立　④黑人奴隶制 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析　本题考查分析问题的能力。从“根”等信息可知1787年宪法确立了美国资本主义制度的基本原则，①②③均符合，④黑人奴隶制则不符合。 答案　B 9．小明翻阅资料时看到“十一世长房：伯彩公，忠厚无华，勤力本业，宗族有事，无不勉赴，不失为祖宗纯孙”的记载。“伯彩公”的职业最有可能是(　　) A．手工业者 B．农民 C．商人 D．官僚 解析　从“勤力本业”可以判断出“伯彩公”是农民。因为在封建社会，农业为本业。其他三项职业不符合材料所描绘的特点，均可排除。 答案　B 10．有人认为：如果说1929年的金融风暴是场高烧的话，接下来的大萧条则是场严重的慢性病，对此理解不正确的是(　　) A．经济危机从金融领域首发 B．大萧条使美国失业率居高不下 C．金融风暴比大萧条对美国经济危害大 D．大萧条由金融风暴引发 解析　1929年经济危机是从股市开始的，接着引发了全面的经济危机，带来了巨大的破坏，包括经济下滑、失业人数猛增。 答案　C 11．高一(5)班黑板报这样介绍罗斯福新政：“1929～1933年经济危机首先从美国爆发，后迅速波及到西方主要资本主义国家。罗斯福总统上台后首先通过《全国工业复