2014高考地理学案 人教版 必修一 第三章3.2 《大规模的海水运动》.docVIP

3.2 大规模的海水运动 导学案 【学习目标】 1. 了解洋流的概念、类型及世界各大洋主要洋流的名称。 2. 掌握世界洋流分布规律及洋流对地理环境的影响。 3．运用所学知识解释与洋流有关的自然现象。 【重点难点】 1. 世界洋流形成的主要原因和分布规律。 2. 洋流对地理环境的影响。 【学法指导】 1. 通过合作和交流，自己分析和解决问题。 2. 在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。 【知识链接】 一、世界海洋表层洋流的分布 1．概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做①________的流动。 2．分类(按性质) (1)暖流：从水温②____的海区流向水温③____的海区的洋流。 (2)寒流：从水温④____的海区流向水温⑤____的海区的洋流。 3．形成因素：主要动力是⑥________，还会受到⑦________的限制和地转偏向力的影响。 4．主要洋流及其分布 (1)图中洋流A是⑧____________，B是⑨____________，分别是受⑩______信风和?______信风的吹拂形成的；C是?________，是在?______吹拂下形成的。由图中可以看出，A、B、C洋流流向与纬线大致平行。 (2)各大洋主要洋流的名称： a．太平洋：D?____________、E?____________、F?____________、G?________________、H?________、I?________。 b．大西洋：J?____________、K____________、L____________、M__________、N________、P__________。 c．印度洋：Q____________、R____________。 (3)北印度洋季风洋流：夏季____时针方向，冬季____时针方向。 二、洋流对地理环境的影响 1．全球热量平衡：促进__________纬度间热量和水分的______和交换。 2．气候 3.海洋生物资源和渔场分布 4．海洋航行 5．海洋污染：有利于污染物的______，加快净化速度，但会扩大________。 【学习过程】 探究点一　世界海洋表层洋流的分布 探究材料　某中学课外地理小组的学生在学习世界表层洋流的分布之前，打算用圆形盛水容器、碎茶叶末(一部分要预先浸透)、吹风机、橡胶管等物品模拟洋流的成因，归纳分布规律。实验步骤如下： (1)①在盛水容器的表面标注出赤道、两极和南北半球的西风带。把盛水容器注满水，放入茶叶末(两种一起放入)。②风海流的形成演示：用吹风机通过橡胶管向赤道表面吹风(类似于赤道两侧的东北信风和东南信风)，记录现象，并分析。a.水面现象及分析(如图甲)。b.盛水容器剖面现象及分析(如图乙) (2)洋流分布的演示：用吹风机在赤道、西风带位置同时向水面吹风，观察水面茶叶末的运动方向，并分析(如图甲)。 1．通过探究思考：什么是洋流？根据其性质分为哪两类？ 2．通过洋流分布的演示，总结洋流的形成原因。 3．分析归纳世界洋流的分布规律。 探究点二　洋流对地理环境的影响 探究材料　几位秘鲁青年人决定一起参加“从秘鲁经太平洋去冰岛，体验异域风情”的环球之旅活动，他们从秘鲁出发，乘船经太平洋至冰岛环球旅行，途经以下地区： (1)停靠的第一站——赤道横穿的科隆群岛。船员们到岛上休息，增补生活必需品，发现岛上有企鹅的踪迹。 (2)船只继续前进，12月份到达北印度洋，细心的船员发现船速快了，并得到船长的确认。船长在餐桌上给大家讲了航海中利用洋流流向的故事——“郑和七下西洋的故事”。[来源:gkstk.Com] (3) (4)船长上岸买了最新报纸，看到头版“破船泄漏，生灵涂炭”的新闻，得知有关“威望”号油轮泄漏燃油事件。报上刊登的图片触目惊心。 通过材料，归纳洋流对地理环境有哪些影响，并加以举例分析。 　 【基础达标】 一、选择题 读“某大洋某季节局部洋流分布示意图”，回答1～3题。 1．图示洋流环流系统最有可能出现的月份是(　　) A．3月　　　　　　　　　　　B．6月 C．11月 D．12月 2．据图判断，该季节，下列关于①半岛东部沿海地区的描述中，符合的是(　　) A．此时正受暖流影响 B．进入湿季，低温多雨 C．受东北信风影响，高温干燥 D．此时正受寒流影响 3．②海区洋流向东流的主要动力是(　　) A．东北信风 B．东北季风 C．西南季风 D．东南信风 读图，完成4～5题。 4．洋流L属于(　　) A．自西向东流的暖流 B．自西向东流的寒流 C．自东向西流的寒流 D．自东向西流的暖流 5．该洋流转向后，与从高纬来的寒流交汇形成的渔场是(　　) A．北海道渔场 B．北海渔场 C．纽芬兰渔场 D．舟山渔场 二、综合题 6.