2016届高考历史一轮复习 第2讲 近代中国的政治民主化进程课件 新人教版选修2.pptVIP

* ①1895年康有为领导“公车上书” ②百日维新期间，康有为陈述变法维新纲领和具体方案。主张通过自上而下的变法，逐步建立君主立宪政体 ③康有为主张设立“制度局”，具有一定民主成分 ④思想启蒙作用 ①在传统经学的包装下，制造出一套“托古改制”的理论 ②以传统的“三世说”(即据乱、升平、太平三世)来阐释西方的君主专制、君主立宪和民主共和制度，强调中国应实行君主立宪制 康有为 实践及评价 思想主张 思想家 ①把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来，揭露君权神授的荒谬性和君权至尊的不合理性 ②把“伸民权”与“广民智”联系起来，并把开学校、广民智视为设议院的必要条件 梁启超 ①1895年康有为领导“公车上书” ②百日维新期间，康有为陈述变法维新纲领和具体方案。主张通过自上而下的变法，逐步建立君主立宪政体 ③康有为主张设立“制度局”，具有一定民主成分 ④思想启蒙作用 实践及评价 思想主张 思想家 ①孙中山的民主思想，是以建立资产阶级民主共和制度为核心，大大超越了君主立宪制 ②仍带有较大局限性 ①民权主义是孙中山民主思想的主要体现，其核心是建立资产阶级民主共和国 ②在“三权分立”的基础上，增加了考试权和监察权，形成“五权分立”的方案 ③民权主义与民族主义和民生主义相互密切联系，紧密结合，不能截然割裂 孙中山 实践及评价 思想主张 思想家 各党派要求召开国民大会，制定宪法，掀起民主宪政运动 ①建