11-12学校实教育重点工作管理制度与材料汇编格式.docVIP

烟台十八中2011—2012学年度第一学期 教学工作计划 一、指导思想 结合《区教体局2011年工作要点》及市教科院工作要求，坚持以素质教育理论为指导，以提高教学质量为核心，以“和谐高效思维对话”型课堂建设和作业改革为重点，以教学常规管理为抓手，以教育科研为动力，深化课程改革，优化教学监督评估机制，促进教学质量稳步提升。 二、主要工作和措施 1、进一步深化素质教育. 深入落实《烟台市中小学常规管理评估标准》，按照标准的要求，逐条加以落实，落实好三级课程管理，开足、开齐、开好所有课程，提高学生的人文素养，减轻学生过重的课业负担。 2、落实精细化教学常规管理，以常规促进教学质量的提高。 教学常规是整个学校管理工作的一部分。教学常规的建立与贯彻可以使学校的教学工作步入正规有章可循、有条不紊、井然有序，可以有效地克服学校教学工作的盲目性和随意性，从而建立正常的教学秩序，提高教学工作的整体交通，全面提高教学质量。 加大对教师的备课、作业以及优生作业的检查力度，采取定期检查和不定期检查以及学期末组织评委对教师的常规总结性评价的方式，教务处检查与学期末评委量分按4：6权重计算出教师的常规教学得分纳入教师业务量化考核。 3、抓好教学质量监测工作 （1）落实好当堂过关、单元过关、期中期末质量检测和学业水平考试制度。当堂过关由任课教师负责，语数英理化学科坚持课前检测制度，每节一练，形式不拘泥，每次检测