九年级数学50年的变化.pptVIP

回顾思考 小明根据上表绘制了1985年我国农村家庭人均纯收入状况的条形统计图和扇形统计图. 小明认为调查的家庭数较多,可以忽略家庭人口数对总体人均收入的影响,不妨设调查了 户家庭，而且每户家庭的人口数相同(设为 人), (1)你同意小明的做法吗？试用小明的方法估计其他年份我国农村居民的人均纯收入(将5000元以上统一看成5500元),并看看其结果与下面的统计结果是否相近. 作业 课本P177 习题 4.2 * * 第2课时 1.通过对各项数据的认识，体会我国近年来的巨大成就。 2.通过对各类统计图的回顾，再次感受各自的优缺点，提高 对图表的选择能力。 (1)在绘制条形统计图时，纵坐标上的起始值应从“0”开始，从 而避免造成“误导”、引起“错觉”； (2)在认识两幅折线统计图，比较两个统计量的变化趋势时，应 注意横（纵）坐标的一致性； (3)扇形统计图只能显示各部分在总体中所占的百分比，两个扇 形统计图中的相同研究对象无法直接比较大小。 50年的变化 统计图表的特点 三种统计图的特点与选择 人为所作的统计图带来错觉的原因 提高我们识图和认识、分析数据的能力 永昌公司1998-2002利润情况统计图 永昌公司1998-2002利润情况统计图 （1）在这两个图中，哪个更令人觉得永昌公