九年级语文油画课件.pptVIP

梁思成 要求：请大家用你最喜爱的阅读方式通读全文，标出自然段序号。 在你最为欣赏的词、句、段上做上标记。 二、再读文本 要求：了解文章思路。 第一部分（1—3自然段）介绍油画《伏尔加纤夫》创作背景。 第二部分（4—11自然段）介绍油画《伏尔加纤夫》具体内容。 第三部分（12自然段）介绍油画的艺术成就和对参观者的影响。 三部分构成总——分——总的关系。 三、品读欣赏 读第4——11自然段。要求： 根据你自己的理解把这几段分为三个层次。 明确：4/5——10/11 第4自然段总写画面内容和给人的总体感觉。 第5、6段介绍画面最前面一组共四个人物。 第7、8、9段介绍中间一组四个人。 第10段介绍最后一组三个人。 四、细读第5段，思考： （1）冈宁给你留下的初步印象是什么？从文本中哪些地方可以看出？ （2）你知道冈宁这个人物内在的性格吗？ （3）画家是从哪些角度描绘这个人物的？ 根据你自己的阅读理解，填空 冈 宁 衣 着 相 貌 性 格 身 份 形 象 描 写 角 度 一块包头的破布，身上的麻布衫满是补丁 深陷的眼睛，前额更加突出；身体结实，两手下垂，胸前那一条纤索绷得很紧 表情温顺，性格坚忍，具有一种内在的意志力；显示出了他的智慧 原是神父、唱诗队指挥 古希腊哲学家的样子 俄罗斯农民或智者的典型 纤夫形象中的悲剧性主角 请大家根据油画画面，用自己的话说