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- 2016-04-02 发布于北京
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九年级数学相似三角形的应用4.ppt
(1)小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高. (2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高. (2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高. (2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高. (2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高. (3)小明测得长为1米的竹竿影长为2米,同时,小李测量一棵树时发现树影的一部分在地面上,另一部分在斜坡的坡面上,测得在地面影长为10米,在斜坡上影长为4米,斜坡的倾斜角为30°,请计算这棵树的高. (3)小明测得长为1米的竹竿影长为2米,同时,小李测量一棵树时发现树影的一部分在地面上,另一部分在斜坡的坡面上,测得在地面影长为10米,在斜坡上影长为4米,斜坡的倾斜角为30°,请计算这棵
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