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第六节 生活用电常识
一、家庭电路的组成
电能表、总开关、保险盒、插座和家用电器等组成的。
二、火线和零线:火线和零线间有220V电压
1.测电笔构造;2.使用方法;3.原理。
三、三线插头和漏电保护器:三线插头的一根线要与大地是连通的。
四、两种类型的触电:单线触电和双线触电
五、触电的急救
【教学反思】
由于知识点较多,如果不注意控制时间,很难在一节课内完成所有教学任务。并且本节课主要是介绍生活用电常识,大多数知识学生常识性了解即可,课堂容易变得平淡、乏味。针对这一现象,在教学过程中,我非常注重两点:第一,直观教学。让学生接触实物、模型或挂图,这样,即使对于试电笔的使用和家用电器金属外壳接地等较难理解的问题,学生也容易掌握了。第二,在教学过程中,用多媒体投影出示了三个阅读材料,能够引起学生的兴趣,调节课堂节奏,使教学过程顺利进行。
【课题】 电功和电能习题课
备课时间: 2014 年 11月29日 课型:习题课
授课时间: 2014 年 12 月5日——6日
【教学目标】
知识和技能过程和方法情感、态度、价值观1.关于电功,下列说法正确的是(??? )?????????????????????????????????????????
A.通电时间越长,电流做的功越多B.通过用电器的电流越大,电流做的功越多???C.用电器两端的电压越大,电流做的功越多?D.电流做多少功,就有多少电能转化为其它形式的能
2.如图,当滑动变阻器的滑片向右滑动时(??? ) A 、变大?????????????????? B、变小??
C、不变??????????????????? D、无法判断
3.某用电器在工作时,通过它的电流是0.2A,50s内电流做功200J,则用电器两端的电压是?(??? )
A、10V????? B、20V????? C、5V????? D、100V
4.两个电阻:R1=9欧,R2=29欧,采用下列四种方法分别接到电压为12V的电源上,通电10min,电流做功最少的连接方式是(???? )?
A.R1 R2并联???????????? B.R1 R2串联?????????????
C.只接R1??????????????? D.只接R2
5.电流做功的过程就是__________能转化为______________能的过程,电流做了多少功,就有多少___________能转化为__________________能.
6.电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两段的____与___以及_____的乘积.用公式表示为______________________
7.一个30Ω的定值电阻接在6V的电路中,通电1min需消耗电能J
8.已知R1:R2=1:3 把它们串联在电路中,它们两端的电压之比是_______,在相同的时间里电流所做的电功之比为______.把它们并联在电路中,通过它们的电流之比是________,在相同的时间里电流所做的电功之比为______
9.一个小灯泡接在电压为U的电路中,在时间t内消耗的电能是W;若接在电压为U/2的电路中,通电时间为2t,则小灯泡消耗的电能是_______
10.如图是电能表的表盘,根据表盘上的技术参数回答下列问题: (1)写出下列参数的含义
KWh______ 5(10)A________________ 2500R/ KWh_____________ (2) 某同学家一月底电能表的示数为04863,二月底的示数为05363,则二月份该同学家消耗的电能为______________KWh,合____________J
11.为了探究烧开一壶水需要多少电费,小明在家中进行观察和实验。他观察到家中的电能表盘标有“300r/kWh”的字样。了解到电费的价格是0.52元/kWh.他关闭家中其它用电器,测得烧开一壶水时,电能表的转盘转了100转。则烧开一壶水消耗的电能为_______KWh,需要的电费是______元。12.两只电阻R1、R2的阻值之比为35,将它们串联在电路中时,在相同时间内电流通过它们所做的功之比为______;若将它们并联在电路中,相同时间内电流通过它们所做的功之比为_______。
台彩电单独接在该电路中工作1h后,电能表的指示闪烁了704次,已知电视机的工作电压为220V,求通过电视机的电流是多少安?
14.为了探究电功与哪些因素有关,小丁先后做了两个实验。在探究电功与电流关系的实验中,应保持______、_________不变,小丁应选择____电路进行实验;在探究电功与电压关系的实验中,应保持______、______、不变,他应选择____进行实验。
纳以上两个结论可以得出得出这样的结
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