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高一化学物质的分离和提纯2.ppt
* * 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第3课时、混合物的分离与提纯 【思考与交流】 分离可溶性物质和不溶性物质的混合物可用什么方法? 分离可溶性物质和溶剂的混合物可用什么方法? 那“液体+液体”混合物的分离用什么方法呢？ 过滤 蒸发 固体+液体 （混合物） 若固体物 质不溶 过滤 若固体物 质溶解 蒸发 【小结】 1、蒸馏 讨论:我们饮用的自来水是纯净水吗？ 实验1-3：实验室通过蒸馏的方法除去自来水中的Cl- 等杂质制取蒸馏水(Cl-的化合物难挥发) （1）、检验Cl-的方法： 试剂：稀硝酸和AgNO3溶液 现象：产生白色沉淀 NaCl＋AgNO3＝AgCl↓+NaNO3 蒸馏装置的组成： 1、蒸馏 （2）、蒸馏： 利用互溶的液体混合物中各组分 的沸点不同进行分离的操作。 加热装置—冷凝装置—收集装置 蒸馏烧瓶 石棉网 牛角管 冷凝管 温度计 沸石 1、温度计水银球的位置：在蒸馏烧瓶的支管口处 1、蒸馏 （2）、蒸馏： 利用互溶的液体混合物中各组分 的沸点不同进行分离的操作。 注意事项 2、蒸馏烧瓶中所盛的液体不超过2/3，也不少于1/3 3、沸石的作用：防止液体暴沸 酒精灯 4、加热的温度：不能超过混合物中沸点最高物质的沸点 5、冷凝管中冷水从下口进，上口出 6、实验开始时，先打开冷凝水从，后加热；实验结束时，先停止加热，后关冷凝水。 蒸馏使用的范围：沸点不同的液态混合物 1、蒸馏 讨论:通过蒸馏后所收集的水中还含有Cl-离子吗？ （3）、检验蒸馏水中是否含有Cl-的方法： 试剂：稀硝酸和AgNO3溶液 现象：无白色沉淀产生 结论：蒸馏水中无Cl-离子 讨论:对于互溶的液体，可以采取蒸馏的方法分离，如果互不溶的液体我们用什么方法分离呢？ *
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